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张月梅

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:长江大学工程技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇导数
  • 2篇教学
  • 2篇方向导数
  • 2篇高等数学
  • 1篇学分
  • 1篇数学分层
  • 1篇数学教材
  • 1篇偏导
  • 1篇偏导数
  • 1篇中学数学
  • 1篇衔接
  • 1篇向量值
  • 1篇连续性
  • 1篇可微
  • 1篇教学内容
  • 1篇函数
  • 1篇分层教学
  • 1篇高等数学教材
  • 1篇初等

机构

  • 5篇长江大学

作者

  • 5篇张月梅
  • 2篇杨波
  • 1篇李小飞
  • 1篇王安平
  • 1篇冉庆鹏

传媒

  • 1篇河南科技
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
向量值函数的导数被引量:1
2014年
文章主要讨论了向量值函数的方向导数、Gateaux导数和Frechet导数的定义,并对它们之间的相互关系做了简单的讨论.证明了函数如果Frechet可微则一定Gateaux可微,如果Gateaux可微则一定方向可微;通过反例说明反之是不成立的,但增加一定的条件可使反过来也是成立的.最后还讨论了几个简单的性质.
张月梅
关键词:方向导数
浅议高等数学与中学数学在教学内容上的衔接被引量:2
2014年
由于中学新一轮的课程改革,致使中学数学与高等数学在教学内容上出现了脱节和重复的地方,也就使得初等数学与高等数学在教学内容上出现了衔接问题。本文就中学数学和高等数学在教学内容上的衔接问题谈谈个人的看法,并给出了一些解决思路。
杨波张月梅王安平
关键词:高等数学中学数学教学内容衔接
关于高等数学教材中两个问题的讨论
2011年
列举出反例指出了教材中关于初等函数定义的叙述欠准确以及关于一元或多元初等函数连续性的结论错误。对上述两个问题都指出了正确的说法。
杨波张月梅
关键词:初等函数连续性
方向导数的相关问题
2015年
通过举反例,说明了函数在某点的方向导数与函数在该点的连续性、可偏导性、可微性等之间的关系,以及方向导数与其计算公式之间的有关问题.
张月梅李小飞
关键词:方向导数偏导数
独立学院数学分层教材建设探讨被引量:1
2016年
目前绝大多数独立学院借用传统模式下普通高等学校的本科数学教材,没有适合独立学院自己的特色教材,教学过程中存在着诸多问题。本文根据目前独立学院数学教材的现状,在独立学院数学教材建设的基本要求下,提出了与数学分层教学模式相配套的数学分层教材的想法,并指出了数学分层教材的特色和困难。
张月梅冉庆鹏
关键词:分层教学
共1页<1>
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