张晓霞
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
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- 浅析二十世纪上半叶中国高等音乐教育初步发展的特点被引量：3
- 2009年
- 本文追溯20世纪上半叶,在新文化运动思潮影响下,随着国内新式学堂的设立而率先发展起来的高等音乐师范教育和以培养各类音乐专门人才为目的的高等专业音乐教育机构的初步发展为依据,着重分析并归纳了这一时期中国高等音乐教育发展的突出特点及取得的成就,同时指出了中国高等教育以及高等音乐教育无论从发展历程或整体实力来看,与国际同行的教育水平仍有较大差距。
- 张晓霞
- 艺术人生,殊途同归——刘天华与华彦钧被引量：1
- 2006年
- 刘天华与华彦钧同为中国民族器乐的宗师,虽然他们的生活环境不同,发展民族音乐时所走的途径不同,但他们都站在了近代众多民族音乐的山巅上。
- 张晓霞
- 关键词：殊途同归
- 深化课程改革 培育新型人才
- 2004年
- 基础教育改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容，及时了解音乐教育的发展趋势，树立新的音乐教育理念，对于我们进一步深化高师音乐教育课程改革内容有着积极的指导意义。
- 张晓霞王晓平
- 关键词：高等师范院校课程改革音乐教育音乐人才教育规律音乐文化素养
- 提高教师素质与构建和谐社会的关系
- 2008年
- 所谓社会主义和谐社会,应当是各方面利益关系得到有效的协调,社会管理体制不断创新和健全,稳定有序的社会。具体说,就是一种民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。这是一个需要全体人民各尽其能、各得其所共同努力才能够完成的历史使命。教师——作为人类灵魂的工程师,人类文明的传播者和建设者,在和谐社会的建构中责无旁贷,任重道远。
- 张晓霞
- 关键词：构建和谐社会教师素质社会主义和谐社会人与自然和谐相处社会管理体制人类文明
- 多元文化音乐教育观与高师视唱练耳教学改革被引量：3
- 2010年
- 多元文化音乐教育是全球教育的热点之一。从多元文化音乐教育理念的阐述入手,论证在高师视唱练耳课程中实施该理念的必要性和可行性,由此提出在多元文化音乐教育理念指导下高师视唱练耳课程的发展设想。
- 张晓霞
- 关键词：多元文化音乐教育视唱练耳审美取向
- 浅谈中学生音乐兴趣的培养被引量：2
- 2004年
- 本文针对如何培养中学生的音乐兴趣问题浅谈几种方法，包括：课堂教学中导言对学生音乐兴趣培养的作用；教学过程中的教学方法；音响手段的运用：使之激发和调动学生对音乐学习的兴趣，使课堂教学在活泼，宽松、饶有气氛的情境中顺利进行，最终达到“学生音乐兴趣的培养”。
- 张晓霞
- 关键词：中学生音乐兴趣音乐教学课堂教学教学方法
- 浅谈中国民族民间音乐因素与流行音乐的结合被引量：4
- 2009年
- 随着社会不断地向前发展，中国的流行舌乐在各种音乐思潮的冲击之下自身的承受能力越来越强，这是一种成熟的标志。随着对外开放的步伐不断加女．民族音乐迎来了大好的发展机遇。我们的流行音乐应该具有中国特色，民族音乐更应该具有时代精神。只有互相取长补短、相互借鉴，积极拓展各自的生存空间，我们的音乐才能在世界乐坛绽放出夺目的光彩。
- 张晓霞
- 关键词：民族音乐流行音乐
- 谈音乐教学中情感性原则的实施被引量：2
- 2008年
- 音乐是一种情感艺术,音乐给人情感的移人比其他艺术有力得多,能更直接更有力地进入人的情感世界.而情感,则是音乐审美过程中最活跃的心理因素,是音乐审美感受的动力和中介.在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则,不时点燃学生的情感火花,会有效地打开学生的心灵之窗,使其在情绪的勃发与激动中,享受到音乐的美感.因此,教师在教学中注重情感的陶冶,应成为一种自觉的行为.……
- 张晓霞
- 关键词：音乐教学情感性原则音乐活动音乐教师
