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张晓宁

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:烟台大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇写作
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇师生
  • 1篇师生合作
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇人工智能
  • 1篇写作教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实践
  • 1篇混合教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇烟台大学

作者

  • 2篇许晓艳
  • 2篇张晓宁

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于人工智能的大学英语混合教学实践与研究
2024年
当今数字化时代,人工智能技术迅速融入教育领域,为大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战。大学英语混合教学作为传统教学模式的创新,通过融合线上和线下资源,借助人工智能技术,为学生提供更灵活、个性化的学习体验。随着人工智能技术的不断发展,我们面临着如何更好地整合这些技术以促进大学英语混合教学的有效性和效率的问题。本文将探讨人工智能技术在大学英语混合教学中的优势,并深入讨论其在不同方面的实际应用,旨在为大学英语教学提供更富有创新性和前瞻性的教学模式。
张晓宁许晓艳
关键词:人工智能大学英语混合教学听力教学写作教学
师生合作评价机制的课堂实践反思
2020年
写作是英语专业学习者运用英语的主要输出途径之一,也是衡量学习者语言综合能力的有效标准。但目前批改作文的工作耗时耗力却成效不高,急需新的评价手段来解决问题。"师生合作评价"融合多种评价方式,适应当前英语教学模式。该文探讨和反思这种新型评价机制在评价英语专业学生写作输出中的应用价值和存在问题,希望为今后的写作教学环节提供参考。
张晓宁许晓艳
关键词:写作课堂实践
共1页<1>
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