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张府柱

作品数:16 被引量:14H指数:2
供职机构:六盘水师范学院更多>>
发文基金:贵州省科学技术基金贵州省教育厅自然科学研究项目贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学水利工程语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇水利工程

主题

  • 5篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇应用型本科
  • 2篇高等数学
  • 2篇本科
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇定义域
  • 1篇义域
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇整体解
  • 1篇证法
  • 1篇实验教学
  • 1篇试题
  • 1篇数列
  • 1篇数列极限
  • 1篇数学背景
  • 1篇数学类专业

机构

  • 13篇六盘水师范学...
  • 1篇贵阳学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 13篇张府柱
  • 3篇张文林
  • 2篇宁宝权
  • 2篇杜云
  • 2篇张艳蓉
  • 1篇王金凤
  • 1篇仝双梅
  • 1篇吕殿青
  • 1篇代稳
  • 1篇管毅

传媒

  • 3篇六盘水师范学...
  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇长江科学院院...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇科技资讯
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇六盘水师范高...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2014
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从极限的几何意义和函数定义域出发讨论极限定义
2014年
微积分中基本概念的引入出发点都是其几何背景,从几何意义引入极限的定义,借助直观具体、生动形象的几何情境引出极限和对极限定义中语句的新解读,降低了极限定义的抽象程度,有助于学生对极限的理解和掌握。
张府柱
关键词:定义域
创新能力在高师数学专业中的培养探究
2014年
创新教育是现代教育发展的一种新方向,也是在传统教育教学的基础上进行的创新,针对课堂的教学环境,教育方法,教学手段等进行改革,使其更能激发学生进行独立的思考,让学生自主地对学习中的各项问题进行研究与探讨,增加学生对知识的掌握程度,培养学生的创新意识与创新精神。
张府柱
关键词:高师数学专业
一道用定义证明的数学分析命题的拓广
2009年
用定义证明极限是初学者正确理解掌握极限定义的手段和途径;命题的拓广丰富了《数学分析》教学的内容,同时也提供了有相当难度的习题对学生进行训练,帮助学生巩固、加深、提高和扩大所学知识。
张府柱
关键词:命题
一道高考数学试题的高等数学背景及其考情研究
2014年
高考仍然是目前高等学校选拔招生的重要手段,研究高考命题的范围和趋势,对于高中数学教育教学将起到一定的引领作用。本文将举一例,略以说明。
张府柱
关键词:高考数学试题高等数学
基于变权灰色关联法的长江荆南三口地区水资源短缺程度分析被引量:5
2017年
对荆南三口地区水资源短缺程度进行分析研究,为实现区域水资源可持续合理利用提供科学依据。在水资源短缺评价研究中,前期研究成果大多采用常权法确定评价指标,致使评价指标产生状态失衡。将变权理论引入到水资源短缺程度分析中,从而确定评价指标变权重,并结合灰色关联法,构建水资源短缺程度分析的变权灰色关联法模型并加以应用。最终得出荆南三口地区三县的水资源短缺程度均为轻度缺水,其缺水程度排序为:华容县>南县>安乡县。利用变权灰色关联法计算水资源短缺程度,方法可行,结果合理,满足了评价指标均衡性要求。
代稳吕殿青王金凤张府柱仝双梅
关键词:变权灰色关联
数列极限的几何解释及其应用
2014年
数列极限的几何解释在教材中介绍的篇幅较少,但在理论学习和实际问题的解决中却有着不可忽视的应用。
张府柱
关键词:数列极限
在解析几何理论教学中融入MATLAB实验教学的案例探究被引量:1
2018年
在解析几何教学中,提出将MATLAB数学软件实验教学融入到理论教学中的教学模式,可以将讲授与实验教学融为一体,丰富课堂教学的同时,还可以激发学生的学习兴趣,增加了学生动手操作能力。有利于培养学生的实践能力和创新能力。文章利用MATLAB软件绘制空间曲线等教学实例,试探性地在解析几何理论教学中融入MATLAB实验教学做了一些试验性探究。
杜云张府柱
关键词:理论教学MATLAB实验教学
HPM视角下反证法的教学设计研究
2019年
该文从数学史融入数学教学的视角,开发教学设计,在真实的教学情境中实践教学设计。研究梳理了数学教育领域的相关理论,从学生认知、思想方法和数学史3个维度来设计课堂教学,并总结出数学史融入数学教学的一般流程。
张艳蓉张府柱
关键词:HPM反证法教学设计
地方应用型本科院校高等数学教学改革研究——以函数的连续性为例被引量:1
2018年
地方应用型本科的教学要尽快从模仿研究型大学中改变过来,二者在培养方案的设置及教学目的等诸多方面都存在本质区别.本文以函数的连续性为例,在保持函数的连续性的实质的基础上,改变对教学内容的逻辑处理,以函数的连续性的直观图形入手,通过简单易懂的语言解释,由浅入深,层层递进,既理清了知识的逻辑主线索,又让学生掌握了基本知识,达到了变被动的机械记忆为理解记忆.
张府柱杜云张文林
关键词:地方应用型本科院校高等数学
关于参数曲线的多重点讨论
2014年
由参数方程表示的曲线在积分学中占有重要地位,它和定积分的换元积分法的密切联系。在求由参数曲线所围平面图形面积时,积分限的确定是一个难点,它与参数曲线的多重点息息相关。
张府柱
共2页<12>
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