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张平

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:新疆教育学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇语言态度
  • 3篇少数民族
  • 3篇中学生
  • 3篇民族
  • 2篇少数民族中学...
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇语言

机构

  • 3篇新疆教育学院

作者

  • 3篇张平

传媒

  • 2篇南昌教育学院...
  • 1篇兰州教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新疆少数民族中学生语言态度调查分析被引量:2
2012年
语言态度是人们心理和情感态度的直接反映,是人们进行语言交际的重要表现,也是语言活动的核心,但是语言态度的表现形式繁多且各有不同。文章通过对新疆少数民族中学生语言态度的调查研究,试图发现中学生语言态度的差异,以及性别,学生汉语水平这些变量对英语语言态度是否存在影响。这些结果对改进新疆双语教学将提供积极的建议,对制定正确的、切实可行的语言规划有一定的参考价值。
张平
关键词:少数民族语言态度中学生
新疆乌鲁木齐地区少数民族中学生语言态度差异成因探究被引量:3
2014年
本文通过分析新疆乌鲁木齐地区少数民族中学生对本族语、普通话和英语的语言态度,探究了语言态度产生差异的成因,以期能为教师了解学生所表现出的不同语言态度提供参照,也对改进新疆双语教学和三语教学提供参考,从而制定出针对性强、操作性强的语言教学规划,提高新疆双语和三语教学质量。
张平
关键词:少数民族语言态度中学生
新疆乌鲁木齐地区少数民族中学生语言态度现状探析被引量:2
2013年
论文通过对新疆乌鲁木齐地区少数民族中学生语言态度的调查研究,试图全面了解乌鲁木齐地区少数民族中学生对本族语、普通话和英语的语言态度现状,以及对新疆现行双语教育和三语教育的基本态度和看法。研究结果对教师针对学生态度现状进行正确疏导,实施有效教学,提供参考依据,从而提高双语和三语教学质量;对改进新疆双语教学和三语教学将提供积极的建议;对制定正确的、切实可行的语言规划有一定的参考价值。
张平
关键词:少数民族语言态度中学生
共1页<1>
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