张天文
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- “活动单导学案”的编写过程中如何开展集体备课活动
- 2016年
- '活动单导学模式'作为一种教学形态,不仅仅是教学的组织形式的改变,更涉及到集体备课观念的深层次变革,为了保证'活动单导学模式'在新课改教学实践中有序、高效开展,学科组在编订'活动单导学案'的过程中要注意以下几点:第一、要形成一套相对成熟的具有本学科特点的集体备课活动模式;第二、在编订'活动单导学案'的过程中,要体现实用性和灵活性;第三、集体备课的活动时间、地点和经费要进行较为合理的安排和保证;第四、'活动单导学案'的编写应努力避免堆砌拼凑、'独角戏'、模式化和备课组成员懒惰化。
- 张天文
- 关键词：活动单导学集体备课
- 高中政治教学生活化策略的探讨
- 2020年
- 教学生活化的概念逐渐被人们所熟知,高中政治教学也应紧跟时代的脚步,生活化教学是响应新课改需求的一种体现,是高中政治教学改革的重要组成部分。随着素质教育的不断推进,人们对于教育有了新的见解,其实我们所学到的知识都是前人实践的总结,是智慧的结晶,将生活化的场景与教学相结合,对于学生自主学习能力的提升、学习兴趣的激发等多方面都有积极的影响意义。
- 张天文
- 关键词：高中政治生活化课堂教学
- 例谈高考政治非选择题答案组织的＂五个结合＂
- 2012年
- 在高考中，学生解答政治非选择题时，常出现“得意而不得分”的现象。学生明白题目所要表达的意思和要求（即“得意”），但不知道如何去组织答案，出现“有话不会讲，有理讲不清”的情况，从而在答题过程中出现“条理混乱无序，语言自相矛盾，要点重复啰唆，逻辑颠三倒四，答非所问”等现象，最终导致考试成绩不理想（即“不得分”）。
- 张天文
- 关键词：高考政治非选择题答非所问考试成绩得分
- 高中思想政治课教学设计优化策略
- 2019年
- 随着新课程改革的全面推进,培养学生的核心素养成为当下教育教学的重要目标。本文从以实践性作为起始点、以开放性作为思政教育教学的基本要求、始终本着以人为本,以学生为中心的思政教育理念三个方面论述了在新课改背景下思政教育工作中应该注意的一系列问题。
- 张天文
- 高中思想政治教学与学生核心素养培育被引量：3
- 2019年
- 思想政治这一学科是不可或缺的,思想政治教师是学生思想学习的领路人,在学生未来发展道路中至关重要。但是如何让学生更好地养成学习习惯,培养学习能力,建立正确的价值观,是每一位教师在进行思想教育时需要考虑的,需要有效地探索与创新,确保学生健康成长。
- 张天文
- 关键词：高中思想政治
- 高中思想政治课堂教学中“微课”资源的开发被引量：1
- 2019年
- 高中思想政治课程教学中微课资源的开发和利用对提升学生的学习能力有积极影响。教学活动中教师通过引入小视频、通过开设教学互动、通过归纳总结,使学生对知识有精深的了解,学生能着重学习知识的重点和难点部分,这对学生的思想政治能力有积极影响。
- 张天文
