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张天宝

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:人民教育出版社更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育案例
  • 1篇教育案例研究

机构

  • 1篇首都师范大学
  • 1篇人民教育出版...

作者

  • 1篇张天宝
  • 1篇王攀峰

传媒

  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
教育案例研究的价值、程序及内容被引量:2
2014年
本文阐明了教育案例研究的价值、程序及内容。教育案例研究通过分析真实典型的教育事件,揭示教育活动发展变化的原因及规律,总结出有价值的教育经验。案例研究有助于促进教师的内隐知识和实践智慧的形成,有助于促进教师提升专业水平和形成个人化教育理论,有助于教师在实际情境中针对个体的课堂生活进行研究和反思。案例研究的一般程序为:记录、收集和整理案例资料;对案例资料进行理性分析;从案例资料中提升个人化理论;在教研组内召开案例研讨会。一篇完整的教育案例研究主要包括案例主题、案例背景、案例描述、案例分析四个部分。
王攀峰张天宝
关键词:教育案例研究
共1页<1>
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