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张云杰

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇教学
  • 1篇档案
  • 1篇档案存放
  • 1篇档案收集
  • 1篇等距
  • 1篇电池
  • 1篇电路
  • 1篇电路模块
  • 1篇学法
  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇学业自我效能...
  • 1篇一般自我效能
  • 1篇一般自我效能...
  • 1篇职高
  • 1篇社会

机构

  • 4篇重庆医药高等...

作者

  • 4篇张云杰
  • 2篇江领群
  • 2篇黄毅
  • 2篇杨红
  • 2篇张小娟
  • 1篇陈立书
  • 1篇田树高
  • 1篇贾佳
  • 1篇刘善丽

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇重庆医学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高校档案储存设备
本实用新型涉及用于存放书籍或文件的柜橱领域，具体涉及一种高校档案储存设备，包括档案收集柜，档案收集柜内竖直设有若干等距的第一分隔板，所述第一分隔板上表面均水平滑动连接有第一抽屉，所述第一抽屉的内水平设有若干等距设置的第二...
王頔张云杰陈立书
文献传递
Seminar教学模式对高职高专护生学业自我效能感的影响被引量：2
2013年
目的探讨Seminar教学模式对高职高专护生学业自我效能感的影响。方法采用随机对照研究法,将研究对象分为实验组与对照组,实验组采用Seminar教学模式,对照组采用传统讲授式教学模式。采用"学业自我效能感量表"对教学前后两组护生学业自我效能感进行测评,同时比较两组护生期末考试成绩。结果教学前,两组护生学业自我效能感无明显差异;教学前后,两组护生学业自我效能感差值和期末考试成绩具有显著性差异(P<0.05)。结论 Seminar教学模式在提高高职高专护生学业自我效能感上具有比较明显的优势,该教学模式可运用于高职高专护生课堂教学。
张小娟杨红张云杰江领群刘善丽黄毅
关键词：SEMINAR教学模式高职高专学业自我效能感
讨论式教学法对城市与农村护理学生一般自我效能的影响被引量：7
2014年
自我效能感是Bandura社会认知理论中的核心概念，护理学生的一般自我效能感成为近年众多学者关注热点。研究显示农村学生的一般自我效能感低于城市学生。讨论式教学是在欧美大学课堂中流行的一种教学方式，是学生为某一问题而与教师共同讨论的一种交互式教学路径。
张小娟张云杰江领群黄毅陈玉婷杨红
关键词：一般自我效能感讨论式教学法护理学生社会认知理论交互式教学
一种多功能剃须刀及其电路
一种多功能剃须刀及其电路，该多功能剃须刀包括电路板、可充电电池以及驱动电机，该电路板具有电路，该电路包括充电电池路模块、放电电路模块、处理电路模块以及检测电路模块，该充电电路模块和该放电电路模块分别电性地连接于该可充电电...
聂晓娅张云杰田树高贾佳
文献传递
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