庞庆秀
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京师范大学幼儿园更多>>
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- 开展教学研究 促进儿童发展
- 1994年
- 教师本身的素质和观念直接影响儿童的发展。因此,幼儿园一方面应加强内部管理,创设一个良好的环境,以利于教师的发展,另一方面也应采取有效措施促进教师的自我提高。在幼儿园,开展教育教学研究,就是教师自身提高的有效措施之一。因为教学研究是用科学的方法去获取知识的实践过程。它不仅有助于教师加深对儿童的理解,提高理论和实践的水平,从而促进自身的提高,同时也带来了促进儿童发展的结果。一。
- 庞庆秀
- 关键词：儿童发展教学研究自我提高儿童观儿童思维层次教学
- 我园的儿童科学发现室
- 1989年
- 我校教育系王志明副教授从美国考察、进修回国,带回来儿童科学教育方面的新信息。国外有儿童科学博物馆、儿童科学发现室,这些专门化的、大规模的儿童学科学的设施。
- 庞庆秀
- 关键词：学科学生物标本双体感性经验自我发现
- 从陶行知先生的名字说开去
- 1991年
- 陶行知先生原名陶文濬。读大学时,因信奉明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,认为“知是行之始,行是知之成”,故改名为“陶知行”。43岁时,由于经过多年的实践,认识到“行是知之始,知是行之成”,因而又改名为“陶行知”。陶先生的改名,体现了他教育思想的转变。他曾说:“行动是思想的母亲。”又曾说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”这些精辟的话。
- 庞庆秀
- 关键词：知行合一教育改革实践幼教改革具体形象思维
- 幼儿园需要这样的大学生——我眼里的谈亦文老师
- 1991年
- 谈亦文老师是1987年南京师范大学教育系学前教育专业毕业的本科生。来园4年,她将所学的理论运用于实践,进行了有成效的和创造性的工作。谈老师原本不喜欢与人交往,也不喜欢孩子。她到我园的第一年带一个大班时,遇到了十分难教的幼儿,为此,她曾感到棘手,曾哭过,后悔不该到幼儿园来“受罪”。在她经历苦恼的日子里,园里领导和同志们给予她必要的支持和帮助。第二年,我们安排她从小班开始教起。毕竟是大学毕业生。
- 庞庆秀
- 关键词：学前教育专业教育工作学雷锋活动
