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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“五位一体”本科生导师制对大学生精准督导的作用机制研究
2021年
作为一种贯穿大学生本科学习全周期的导学制度,学业导师制的作用越来越重要,已成为推动高等教育内涵式教育发展的重要组成部分。本研究探讨了“五位一体”的全覆盖导师制对学生精准督导的影响。针对1500份有效样本的实证分析表明,“五位一体”全覆盖导师制能够有效促进大学生的专业认同,对辅导员心理健康咨询、学业指导、职业规划效果等都起到了积极助推作用,对于提升大学生学业满意度有重要作用。
庞云龙门进杰钟炜辉
关键词:本科生导师制
毕业设计中教学信息反馈机制的建立和实践被引量:1
2010年
本文针对目前土木工程专业毕业设计中存在的问题,结合我院的实际情况,在毕业设计中建立一套教学信息反馈机制。实践表明,通过毕业设计中教学信息反馈机制的建立不仅能够让学生在一定程度上参与到教学管理工作q-.对教学活动起到一定的监督作用,对提高毕业设计质量和教师指导工作质量提供了有利的保障。
庞云龙姚继涛贾凤云朱选来
关键词:土木工程专业教学信息
关于高校“大班授课,小班辅导”教学模式的探讨被引量:4
2016年
高等教育大众化的背景下,"大班授课,小班辅导"教学模式因其能实现教学资源最优化受到了广泛关注。文章从"大班授课,小班辅导"的教学模式的实施现状出发,深入分析了面临的问题,并提出了解决措施。
陈智婷庞云龙米泽龙张紫微
关键词:教学资源教学模式
本科教学过程管理体制与运行机制的研究与实践
2017年
本文针对目前本科生培养质量中存在的问题,结合我院的实际情况,在我院建立一套完整的本科生管理体制与运行机制。实践表明,通过本科生过程管理体制与运行机制,对教学活动起到了一定的监督保障作用,对提高本科生人才培养质量提供了有利的保障。
庞云龙陈智婷阎文费翔
关键词:过程管理本科生导师制教考分离
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