常桂兰
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：北京邮电大学民族教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字历史地理文化科学更多>>
- 认知策略在汉语多义词教学中的运用被引量：1
- 2013年
- 多义词一直都是汉语教学的重点,也是学生学习的难点。通过对多义词"头"、"手"、"口"、"打"进行语义分析,运用认知语言学的隐喻理论梳理词义脉络,发现汉语多义词的词义演变基本遵照人类的认知规律通过隐喻和转喻演变而来,其中身体隐喻更是直接体现了从人→物→事的认知过程,从而使多义词的学习变得生动有趣。可见,将认知策略运用到汉语多义词教学中,不仅能强化语言知识,增加学生的学习兴趣,同时也为学生将来的汉语学习开拓了新思路和新方法。
- 常桂兰乌丽亚.米吉提
- 关键词：隐喻汉语多义词
- 少数民族高层次骨干人才基础培训保障因素探究被引量：1
- 2009年
- 为帮助少数民族地区培养人才,国家采取了一系列特殊政策,少数民族高层次骨干人才基础培训计划就是其中之一。作为一项长期发展战略,必须有以下几个因素才能保证其顺利实施。一是稳定的政策保障;二是充足的经费保障;三是完善的人事制度保障;四是健全的后勤保障制度。这四大保障因素为计划的顺利实施打造了一个坚实的平台。
- 朱建平常桂兰
- 汉语单音多义词的认知阐释
- 多义词一直都是语言学界研究和争论比较多的一个领域，但长期以来，人们关注的焦点大多集中在多义词各个义项之间的关系上，很少关注这些关系背后所蕴涵的衍生机制。一般认为，多义词的多个义项是由本义通过引申、比喻得到的，学者们也在分...
- 常桂兰
- 关键词：汉语多义词隐喻
- 文献传递
- 元代新安理学的《易》学思想被引量：2
- 2009年
- 在由宋入元的第一代新安理学家当中,能以《易》学名世且对后世产生巨大影响的当属胡一桂、胡炳文和陈栎。他们的《易》学研究几乎完全禀承了朱熹的思想与体例,以羽翼朱子之学为职责,这样出现的一个弊端即是形成了固步自封的学术局面,因而缺乏了创造性。而以郑玉、朱升、赵汸为代表的第二代新安理学家,他们转益多师,门户之见也相对淡薄,这使得他们的《易》学研究各具特色:郑玉倾向于以心学解《易》,而朱升则极重图象之学,赵汸则倾向于性命义理的阐释。这种分化打破了以"二胡"、陈栎为代表的第一代新安理学家在《易》学研究上唯朱是宗的局面。
- 常桂兰刘成群
- 关键词：羽翼僵化门户分化
