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席思思

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:首都医科大学附属北京口腔医院更多>>
发文基金:中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题首都医学发展科研基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇口腔
  • 3篇口腔医学
  • 2篇口腔医学专业
  • 1篇学生思政教育
  • 1篇医学生
  • 1篇医学专业学生
  • 1篇政教
  • 1篇数字化
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇临床能力培养
  • 1篇教育
  • 1篇口腔医学生
  • 1篇口腔医学专业...
  • 1篇SWOT分析
  • 1篇SWOT分析...
  • 1篇TBL
  • 1篇成像
  • 1篇成像技术
  • 1篇床能力

机构

  • 3篇首都医科大学...
  • 1篇北京大学口腔...

作者

  • 3篇席思思
  • 1篇孙正
  • 1篇赵丽颖
  • 1篇吕婴
  • 1篇刘丽红
  • 1篇杨凯
  • 1篇张凯宇
  • 1篇白玉兴
  • 1篇郑东翔
  • 1篇李翠英

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
加强口腔医学专业学生临床能力培养的探讨被引量:4
2012年
通过对首都医科大学本科口腔医学专业“分科+综合”临床实习模式内容介绍及其效果分析,探讨在口腔医学实践教学中,如何利用口腔医学院和大学附属综合医院口腔科丰富的临床教学资源,提高本科口腔医学专业学生综合诊治疾病的能力以及培养学生综合分析问题和解决实际问题的能力,从而提高口腔医学专业学生的培养质量。
郑东翔赵丽颖杨凯席思思李翠英吕婴白玉兴孙正
关键词:口腔医学
数字化口腔医学(成像技术)在口腔生理教学中的应用探索被引量:10
2020年
目的探讨数字化口腔医学在口腔基础教学中的应用及其效果。方法通过数字化口腔医学技术,将口腔生理学重点教学内容通过三维模型立体展示,结合传统理论授课方式开展教学,将医学生的满意度调查和口腔生理学的理论知识考核成绩作为评价指标,与未引入数字化口腔医学教学的对照组比较评价指标并进行统计学分析,从而进行教学效果评价。结果引入数字化口腔医学技术的教学方式医学生的满意度(98.13±1.50)高于非引用组(96.73±2.66),P=0.016。引入数字化医学技术组理论考试成绩生理考试成绩(36.33±3.82)高于非引入组(33.98±4.42),P=0.032。结论数字化口腔医学融入口腔生理教学可以大幅度提升医学生对难点部分的理解能力,提升医学生的学习兴趣,提高口腔生理教学的教学效果。
张茹张凯宇席思思田馨
关键词:TBL
应用SWOT分析法探讨口腔医学专业学生思政教育现况
目的:口腔医学生的思政教育是学生培养的重要组成部分。本题对目前我国口腔医学生思政教育的现况与培养方法进行分析与提炼,为口腔医学思政教育的研究者提供研究思路。方法 SWOT分析法对口腔医学生思政教育进行内部资源优势、劣势,...
冯征刘丽红席思思
关键词:口腔医学生思政教育SWOT分析法
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