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尹立波

作品数:12 被引量:6H指数:1
供职机构:石家庄理工职业学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇体育
  • 2篇学校体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇网球
  • 2篇网球运动
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇学校体育改革
  • 1篇学校体育改革...
  • 1篇训练课
  • 1篇应激
  • 1篇应激状态
  • 1篇盛行
  • 1篇手感
  • 1篇手感训练
  • 1篇太极
  • 1篇太极拳
  • 1篇体育改革
  • 1篇体育改革与发...
  • 1篇体育思想

机构

  • 11篇石家庄理工职...
  • 1篇河北传媒学院

作者

  • 11篇尹立波
  • 6篇王冰雪
  • 5篇黄辉
  • 4篇刘艳欣
  • 1篇曹燚
  • 1篇张富德
  • 1篇常辉
  • 1篇戴强

传媒

  • 10篇石家庄理工职...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从轮滑运动的盛行看轮滑球运动在高校的发展趋势被引量:5
2010年
本文通过对轮滑运动的开展现状以及轮滑球项目发展的优势条件分析,探讨轮滑球运动在未来众多高校以及社会的发展走向。
刘艳欣尹立波
关键词:轮滑运动高校
高压应激状态的太极拳干预效果研究
2013年
高压人群是指那些工作压力大、应酬多、休息少、长期处在亚健康状态的特殊人群。高压人群在承受着沉重的心理负担的同时,必然伴有内心痛苦、紧张烦躁等心理反应。本研究通过对实验对象实施15周的太极拳干预证明:太极拳对研究对象的害怕、焦虑症状、发疯感、惊恐、悲观感、全身乏力、静坐不能、心悸、呼吸困难、手心出汗、睡眠障碍、恶梦等指标有明显的改善作用。
尹立波王冰雪黄辉
关键词:太极拳干预效果
核心目标:基础教育阶段体育教学的灵魂
2012年
基础教育阶段体育课程标准将教学目标划分为五个领域,充分体现了体育教学目标的全面性。但在现实体育教学中存在着设计目标过多、任务过重的现象,难于落到实处。本文针对这些问题提出在体育教学的目标设计中应重视核心目标,这是我们体育教学的灵魂和主线。
尹立波王冰雪
关键词:体育教学基础教育
基于软硬结构理论的学校体育改革与发展
2011年
学校体育改革是教育改革的重要部分。本文针对我国学校体育系统自身的更新能力较差和学校体育改革不够深入,学校体育体制、机制和人的观念的改革有待进一步深入这两个问题,尝试用广义进化论的理论所提供的软硬结构理论工具对学校体育进行分析,期望能为学校体育工作者提供有价值的信息。
尹立波刘艳欣王冰雪
关键词:学校体育体育思想
竞技状态形成过程中矛盾转化的研究——以体能主导快速力量类项目为例
2010年
本研究主要采用文献法、逻辑分析法、访谈法从矛盾论的视角分析体能主导快速力量类高水平运动员竞技状态的变化过程,指出了该项群高水平运动员的竞技状态所经历的几个时期:即竞技状态的转移期、提高期、稳定期、调控期、现实期,并依据不同时期的主要矛盾展开运动训练。
尹立波刘艳欣黄辉戴强
关键词:竞技状态
高中《体育与健康课程标准》实施现状与对策探析被引量:1
2015年
本文系统分析了我国高中《体育与健康课程标准》的实施现状,并针对实施中存在的问题,提出了相应的对策,对我国高中体育课改以及素质教育的开展具有一定的理论参考价值和借鉴意义。
尹立波王冰雪常辉
关键词:《体育与健康课程标准》
河北省网球运动可持续发展研究
2013年
网球运动在我国已经取得一定突破,但河北省的网球发展还处在初级阶段,为了促进河北省网球运动的发展,本文通过通过文献法、问卷法、访谈法、数理统计法、归纳法等科研方法,对河北省网球后备人才培养现状和存在问题进行了调查与分析,并提出了发展对策。
尹立波黄辉刘艳欣
关键词:网球运动可持续发展
论中国体育文学的冠军情结
2013年
本文从我国历史发展和体育发展的特殊背景角度分析了我国体育文学的冠军情结,指出了冠军文学产生有深刻的历史性,同时冠军文学对于激发大冢爱国热情、建设精神文明起到独特的作用。
曹燚尹立波张富德
关键词:体育文学
手感对网球运动技术的影响研究
2012年
在网球运动中手感这个词抽象且内涵深刻。手感训练是网球基础训练的重要内容之一,训练手感的目的是要提高运动员在实践中的感知、调节和处理球的能力。本研究课题通过对手感相关材料的整理和分析,了解手感训练对运动员各项技术的影响,进而把握手感训练的具体方法,为网球训练实践所用。
黄辉尹立波
关键词:网球运动手感训练
河北省高校体育教学中开设拓展训练课的可行性分析
2014年
高校体育教学关注的是体育课学生能学到多少知识和技能,在学生对体育活动的态度,情感方面重视不多;高校体育教学更多的是提倡学生加强锻炼,强身健体,对学生心理素质的锻炼很少。提高学生的生活质量离不开强健的身体和良好的心理素质。拓展训练能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。本文对河北省高校体育教学中开设拓展训练方面的相关课程进行可行性分析。
王冰雪尹立波
共2页<12>
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