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安来顺

作品数:7 被引量:40H指数:3
供职机构:澳大利亚国立大学更多>>
相关领域:历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 7篇历史地理

主题

  • 6篇博物
  • 6篇博物馆
  • 2篇遗产
  • 2篇文化
  • 2篇文化遗产
  • 2篇文化遗产保护
  • 1篇信息结构
  • 1篇收藏
  • 1篇农业
  • 1篇农业理念
  • 1篇农业文化
  • 1篇农业文化遗产
  • 1篇农业文明
  • 1篇匹克
  • 1篇理念辨析
  • 1篇历史博物馆
  • 1篇教育
  • 1篇可持续发展
  • 1篇国际博协
  • 1篇国际社会

机构

  • 6篇中国农业博物...
  • 1篇澳大利亚国立...

作者

  • 7篇安来顺
  • 1篇阿马尔·加拉
  • 1篇邓志喜
  • 1篇王衍亮

传媒

  • 3篇中国博物馆
  • 1篇古今农业
  • 1篇2005年中...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
国际化背景下农业文化遗产的认识和保护问题被引量:21
2006年
随着人类对其遗产认识的不断进化,遗产概念无论是内涵还是外延,都在过去的二十年来突破了传统的认识范围。受到可持续发展和生态农业理念的直接影响,从21世纪初开始,农业文化遗产得到了国际社会越来越多的关注。中国是世界上农业历史最悠久的国家之一,也是目前世界上最大的农业国家。在这样的背景下,包括博物馆在内的遗产领域在国际化进程中如何为保护、传承和发展优秀农业文明在认识和实践上都有待进一步廓清。本文从若干认识问题和“全球重要农业遗产”及中国农业博物馆在农业文化遗产领域国际合作个案分析两个方面做了初步研究。
王衍亮安来顺
关键词:文化遗产农业理念可持续发展国际社会农业文明
当代博物馆教育理念辨析
<正>由于处在博物馆面向社会大众的最前沿,教育成为博物馆与社会之间的纽带和桥梁。历史已经证明,在博物馆的整个全部过程中,博物馆的社会职能,尤其是开放式教育职能在不断强化,成为衡量一座当代博物馆是否成功的重要标准。对任何一...
安来顺
文献传递
新理念下的博物馆文化遗产保护
<正> 上世纪70年代以来的三十多年,文化领域对遗产问题的关注超过了历史上任何一个时期,无论在理论还是实践的层面上,可谓异彩纷呈,硕果累累。其中,新的、更加全面的遗产理念的建立,对博物馆这样一个以保存、研究和传播人类文化...
朱凤瀚安来顺
文献传递
新理念下的博物馆文化遗产保护被引量:12
2004年
文化遗产的收藏和保护被认为是博物馆的核心功能之一。上世纪70年代以来,文化遗产理念的不断进化和发展在理论和实践的层面上对博物馆收藏和保护功能的影响非常深刻。为此,博物馆界首先要分析这种新理念的基本内涵及进化过程,因为这种分析提供了一个基本出发点和参照系;其次要研究这种新的文化遗产理念对传统的遗产价值观所可能带来的挑战,因为价值体系的变化对博物馆遗产保护政策的制定具有决定性意义;第三要了解这种新理念对文化遗产信息结构的传统性认识将产生哪些影响,因为信息结构认识的变化将直接影响博物馆遗产保护工作走向;第四要探索全方位、多维度保护文化遗产的新途径、新方法,因为它们可以帮助博物馆保护工作寻找某些解决方案。
朱凤瀚安来顺
关键词:博物馆文化文化遗产收藏信息结构
走向2010:国际博协与中国的战略合作被引量:3
2006年
继2004年国际博协在韩国首尔成功举办第20届大会之后不久,这一具有“世界博物馆奥林匹克”之称的专业盛事将于2010年再次回到亚洲,在中国上海举行。本文作者从《2005—2007国际博协战略规划》的优先发展领域和(2007—2010国际博协规划》的起草与制定出发,就今后三年国际博协与中国博物馆界富有成效的合作,发挥中国博物馆在世界博物馆事业中独特作用提出了见解和建议。
阿马尔·加拉安来顺
关键词:博物馆事业奥林匹克
博物馆规划管理初探被引量:4
2003年
现代博物馆的发展呼唤博物馆管理理念和技术的成熟,然而业内对博物馆特殊管理体系的研究和开发还相对滞后。通过将一般管理学理论和方法与博物馆的特殊性相结合,考察处于现代管理首要位置的规划管理,是当今博物馆的重要命题。建立在博物馆功能分析基础上的目标、资源和方法的规划,是一座博物馆管理是否成功的第一要件。
安来顺邓志喜
关键词:博物馆
历史博物馆与博物馆的历史
<正>现代意义的博物馆,在中国已经走过了整整一百年的历程。在这段不太长也不算短的发展进程中,历史类型(或历史题材)的博物馆一直占据着绝对主导的地位。虽然目前全国博物馆的数量尚无准确的统计,但已知的2200座左右的博物馆中...
安来顺
文献传递
共1页<1>
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