安华文
- 作品数：22 被引量：50H指数：4
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- 浅析中国民族民间舞阴阳互补的教学
- 2005年
- 文章通过当今对社会“男女对等、角色互换”的文化现象,展开自己的论述,并将这一现象引申到中国民族民间舞教学,分析其在民间舞基训、民间舞风格课、民间舞创作上出现的“阴阳互补”、“相互借鉴”的问题,在明晰是非、辨别正误的同时,力求探索一种与时代同步的恰当方式,以利我们今后的教学。
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- 关键词：民间舞教学
- 论舞蹈编导需要具有的人文素质和艺术修养被引量：2
- 2016年
- 舞蹈是人类一门重要的肢体语言,能够传递丰富的情感,富有艺术表现力。由于舞蹈艺术主要是通过肢体动作并赋予一定的内涵来展现,进而表达出编导和舞者能够以及想要表达出的艺术效果,所以舞蹈编导人员不仅要懂得舞蹈动作的有效衔接与串联,更要具备相应的人文素质和艺术修养。本文在对舞蹈编导需要具有的人文素质和艺术修养进行系统分析的基础上,就舞蹈编导人文素质和艺术修养的培养对策进行了重点探讨。
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- 关键词：舞蹈编导人文素质艺术修养
- 红色文化资源在高校舞蹈教学中的应用模式研究被引量：5
- 2014年
- 红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是中华民族精神的升华,是社会主义先进文化的重要渊源。作为全国重要的红色文化圣地,遵义及周边地区红色文化资源非常丰富,具有很高的历史价值和人文价值。对此,文章在总结遵义及周边地区红色文化资源主要特征的基础上,分析了让红色文化资源走进高校舞蹈教学的重要意义,探讨了红色文化资源在高校舞蹈教学中的应用模式。
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- 关键词：红色文化高等教育舞蹈教学
- 苗族民间舞蹈芦笙舞教学意义研究被引量：1
- 2012年
- 通过对贵州的芦笙舞研究发现,勤劳善良的苗族人民赋予了芦笙舞极为丰富的民族地方特点,贵州是苗族传统民俗的聚居地,各种民俗在各地的表现方法和形式上有很大的区别,可以说各有千秋。本文试图以逻辑的推理、文献的资料查阅法等归纳总结出的芦笙舞,在课堂教育中展现了重要的价值,得到了良好的发展和运用。
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- 关键词：苗族舞蹈民间舞蹈
- 舞蹈编导人才的素养与能力
- 2017年
- 在舞蹈作品创作、排练和表演过程中,舞蹈编导扮演着引导者和组织者的重要角色,通过其命名可以看出,舞蹈编导承担着舞蹈的"编"和"导"两部分。为了将两者有效得结合起来,舞蹈编导首先应该具备舞蹈编导的专业技能,同时具备高层次的人文素养、创新思维,这是对其最基本的要求。
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- 关键词：舞蹈编导人文素养创新思维
- 高校舞蹈编导人才培养模式的构建研究被引量：8
- 2016年
- 随着社会经济的快速发展,人们精神生活需求的不断增长,对舞蹈专业人才的综合素质也提出了更高的要求。对此,很多高校增设了舞蹈编导专业,实施了舞蹈编导课程教学,高校已经成为我国舞蹈编导人才培养的主阵地。对此,本文结合高校舞蹈编导人才培养中存在的主要问题,就高校舞蹈编导人才培养模式的构建策略进行重点探讨。
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- 关键词：高等教育舞蹈编导
- 声乐表演中的形体艺术被引量：3
- 2013年
- 声乐的表演要求既要演唱好同时又要有好的艺术表现形式。在表演中,形体艺术对声乐的表演歌唱起了统一、协调和提升的作用,也是展现声乐歌唱魅力重要的手段。文章将形体艺术在声乐表演中的重要作用、具体要求等问题进行了详尽的论证,重在体现声乐表演里的形体艺术起到的重要作用。
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- 关键词：声乐表演形体艺术
- 地方师范院校舞蹈转变教学探析
- 2012年
- 近些年，随着我国对教育教学事业的不断关注和重视，我国师范院校舞蹈专业的教学事业突飞猛进，取得了许多不菲的成绩。但是，任何事物都是一分为二的。在取得成绩的同时，这也存在着一些突出的问题。这些问题，严重限制了该项事业的发展，必须进行及时地改革。在地方师范院校舞蹈转变教学方面，我们既要激发学生们对舞蹈的学习兴趣；也要切实转变教学方法，提高教学能力；还要优化教学环境，营造良好的教学氛围。
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- 关键词：师范舞蹈
- 浅谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法被引量：4
- 2013年
- 舞蹈编导在舞蹈的整体发展和前进中有着非常重要的作用,占据核心的重要地位,这个核心将舞蹈的特殊艺术通过舞蹈的形式,将一个动感的世界展现在观众的眼前。高尚的舞蹈品德,完美的舞姿展示,能够有效的把导演元素、编舞创新、舞蹈采集等众多因素有机融为一体,这些任务的完成,除了要具备良好的专业性知识,还要有相当牢固的文学和艺术水平。本文对舞蹈编导中常用的文学艺术的表现手法进行简单介绍,以期文学艺术的相关表现手法能在舞蹈编导中实现更大的价值,发挥更大的作用。
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- 关键词：舞蹈编导文学艺术表现手法
- 一种舞蹈训练用可视化智能镜
- 本发明公开了一种舞蹈训练用可视化智能镜，包括，箱体内设置上下相对的环形滑轨，滑轨上滑动连接有滑块，每一个滑块通过驱动机构进行驱动；长条形镜片，其上端与上方的滑块连接，其下端与下方的滑块连接，所有的镜片拼接后的宽度大于通口...
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