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孙新凤

作品数:10 被引量:20H指数:3
供职机构:南宁职业技术学院商学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇高职
  • 7篇院校
  • 7篇高职院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇名师
  • 2篇名师培养
  • 2篇高职院校学生
  • 1篇党员
  • 1篇定制营销
  • 1篇学生党员
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇营销
  • 1篇招生
  • 1篇招生宣传
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治

机构

  • 9篇南宁职业技术...

作者

  • 9篇孙新凤
  • 1篇何海波

传媒

  • 3篇广西教育
  • 1篇大众科技
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广东交通职业...
  • 1篇广西警官高等...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新形势下高职院校学生工作的困境与对策
2013年
分析新形势下高职院校学生工作面临的困境,提出应加大政策落实的监管力度,加快学工队伍建设步伐,完善学生工作考评机制,创新学生工作理念和方法、强化学生自我管理,推动高职院校更好地发展。
孙新凤
关键词:高职院校
增强高职学生思想政治教育实效性的“5W”建议被引量:5
2007年
思想政治素质位于高职院校学生各素质之首,然而长期以来高职院校学生思想政治教育实效性不强。文章从教育环境(where)、教育目标(why)、教育内容(what)、教育方式方法(how)、教育者和被教育者(who)五个方面,即"5W",分析原因,提出相应的建议。
孙新凤
关键词:高职院校学生思想政治教育实效性
关于高职院校学生党员结对帮扶的实践——以南宁职业技术学院商学院为例被引量:3
2014年
分析实施结对帮扶工程的意义,以南宁职业技术学院商学院为例,探讨结对帮扶工程实施过程、保障机制及实践成效。
孙新凤何海波
关键词:学生党员结对帮扶
定制营销实施的必要性与可行性探讨被引量:4
2005年
定制营销是一种以消费者需求为导向的新的营销模式,它的出现是市场经济的发展和营销理论 创新的成果,给企业和消费者带来了"双赢",虽然在实施过程中需要跨越许多的障碍,但可观的经济效益 和社会效益使企业看到了无限的商机和广阔的前景。
孙新凤
关键词:定制营销个性化企业消费者
关于高职院校名师培养工作的理性思考被引量:3
2014年
高等学校教学名师奖的评定自2003年开展以来,高职院校也积极参与评选,名师培养工作的重要意义得到了高职院校的广泛认同和高度重视。但在名师培养工作中也出现了培养目标脱离实际、动机急功近利、内容片面形式化等误区,针对这些误区提出了制定名师培养目标要切实可行的措施,使得培养计划高瞻远瞩、统筹兼顾,利用名师培养来打造名校。
孙新凤
关键词:高职院校名师培养
高职院校名师培养的困境与对策被引量:1
2014年
论述高职院校名师培养的重要意义,剖析目前高职院校名师培养面临的困境,并着重从教育行政管理层、高职院校及教师个人三个层面提出高职院校名师培养的措施与途径。
孙新凤
关键词:高职院校名师培养
高职院校招生宣传实效性的调查与研究——以南宁职业技术学院商学院为例被引量:4
2012年
为进一步做好高职院校的招生宣传工作,通过连续四年对南宁职业技术学院商学院2008~2011级的大一新生进行了问卷调查,并对调查结果进行分析与研究,继而从招生宣传时机、途径、对象及办学实力等方面提出对策,以不断调整宣传方式和宣传内容,提高招生宣传工作的实效性。
孙新凤
关键词:高职院校招生宣传实效性问卷调查
高职班级“全员式管理”的实践探索与思考
2015年
在实践中探索实施了全班学生共同参与班级管理、轮流履行班干职责的"全员式管理"模式,这种模式对于实现教育过程公平、促进高职教育内涵式发展、实现以就业为导向高职办学方针、构建和谐班级及提升学生可持续发展能力都具有积极意义。同时在实践中体会到只有正确定位班主任工作价值、研究班级学生管理规律、创新班主任工作理念、掌握班级学生管理技巧、公平对待每一个学生,才能保证"全员式管理"模式有效运行。
孙新凤
试论高职院校的“动态编制”管理被引量:1
2008年
文章探讨了"动态编制"管理的内容和目标,分析了实行"动态编制"管理的必要性、可行性及具体措施,以提升中国高等职业教育的整体水平。
孙新凤
关键词:高职院校编制管理
共1页<1>
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