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孙卫国

作品数：7 被引量：7H指数：2
供职机构：山西林业职业技术学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇主义
  • 1篇理论课
  • 1篇马克思主义
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  • 1篇马克思主义哲...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂渗透
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇《概论》
  • 1篇参与式

机构

  • 2篇山西林业职业...

作者

  • 2篇孙卫国
  • 1篇郭燕

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对思想政治理论课“学生参与式”教学模式的探讨被引量：2
2012年
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:"充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。"然而在高职院校思想政治理论课教学实践中,仍存在诸多实际问题。如何尊重学生的主体意识、参与意识,帮助学生树立创新意识,形成互帮互助、"比学赶超"的优良学风,为此,作为思政课堂第一线的教师,正努力在探索一条学生参与教学活动全过程的"学生参与式"的教学模式。
郭燕孙卫国
关键词：参与式教学模式
高职《概论》马克思主义哲学思想课堂渗透初探
2015年
本论文主要阐述了"哲学渗透研究"的主要内容和"哲学渗透研究"的目的和必要性,并在此基础上总结出"哲学渗透研究"的三条原则,从而更有效地提高课堂教学质量。
孙卫国
关键词：马克思主义哲学课堂
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