孙书方
- 作品数：14 被引量：55H指数：4
- 供职机构：苏州大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高校附属医院医学生信息素质教育的探索与思考被引量：6
- 2014年
- 信息素质已成为当代社会人们发展和生存的基本素质之一。对医学生这个特殊的群体来说,未来会面临极其严峻的挑战,是否具有良好的信息素质对医学生的发展至关重要。本文针对我国医学生信息意识薄弱,信息道德薄弱,信息能力差等信息素养不高的现状,详细阐述了信息素质教育的内涵,深入细致地分析了医学生的信息素质教育现状,总结出目前在医学生信息素质教育中的一些问题,并且提出了培养医学生信息素质教育的策略与途径。通过合理运用计算机和网络、充分发挥医学院校图书馆的作用,推动高校医学生信息素质教育的广泛深入开展,从而全面提升医学生的信息素质。医学生通过不断地适应当今信息化时代,提高了自身的职业素质和诊疗能力,保证了优质的医疗服务质量。
- 张意志徐小明陈华孙书方沈振亚
- 关键词：医学生信息素质图书馆网络
- 以提高临床实践能力为导向的出科OSCE实施探索被引量：17
- 2013年
- 目的探索实习过程中提高医学生临床实践能力的有效途径。方法选取苏州大学2006级与2007级临床医学专业398名学生为研究对象。将分配至附属第一医院40人作为实验组，分配至其他实习医院的358人为对照组。实验组通过在常规实习管理过程中引入出科客观结构化临床考核（objective structured clinical examination，OSCE），引导学生开展自主学习、强化临床实践。对照组采用传统实习和考核方法。应用SPSS19．0软件包对学生操作考试成绩进行统计分析，采用配对样本t检验和独立样本t检验，计量资料以均分±标准差（x±s）表示，P〈0．05为差异有统计学意义。结果实验组40名学生实习前后的临床实践能力均有不同程度的提高。其中心电图判读、心肺听诊、问诊技巧、内科操作和外科操作成绩提高明显（P〈0．05）：实验组在毕业临床实践能力评估中的综合能力表现明显优于对照组总体水平（P〈0．05）。结论合理应用出科OSCE，使实习管理更有效，学生实习目的更明确，可有效促进和提高学生的临床实践能力。
- 周金懿丁美琴徐文丁晓林孙书方陈卫昌
- 关键词：客观结构化临床考试出科考试
- 在课程学习阶段强化临床实践教学的探索与改革
- 2008年
- 结合现代医学教学的特点和要求,我们对在校七年制临床医学专业学生的实践教学进行了一定的探索和改革。在课程学习阶段,通过强化临床实践能力的教学,学生的学习目的更明确,学习积极性更高,且教学的针对性强,教学效果良好。
- 孙书方丁晓林周金懿陈卫昌
- 关键词：实践教学
- 溶血性链球菌SM制剂的体内外抗肿瘤作用研究
- 该文应用该室自制的溶血性链球菌SM制剂进行了体内外抗肿瘤作用的实验研究.以S180荷瘤小鼠为模型,观察SM制剂的体内抑瘤作用;选用6种肿瘤细胞系,观察不同浓度的SM制剂在体外对肿瘤细胞的生长抑制作用,并用不同浓度的SM制...
- 孙书方
- 关键词：肿瘤细胞PBL抑瘤作用红细胞免疫
- 文献传递
- 链球菌制剂SM对不同肿瘤细胞生长的抑制作用被引量：2
- 2005年
- 目的探讨链球菌制剂SM对不同肿瘤细胞生长的抑制作用.方法将不同浓度的链球菌制剂SM分别与7种肿瘤细胞和正常人外周血淋巴细胞共同孵育不同时间后,以MTT法检测其对7种肿瘤细胞的直接抑瘤作用及经诱导后的外周血淋巴细胞对K562和Raji细胞的细胞毒效应.结果链球菌制剂SM浓度在1～2KE·mL-1时,对7种肿瘤细胞均有直接的增殖抑制作用,与对照组相比有明显差异(P<0.01),对SHG-44细胞和S180细胞的GI50为1～2KE·mL-1, Hela,Raji和H22细胞大于2KE·mL-1,其余细胞介于两者之间.经诱导后的外周血淋巴细胞对K562和Raji细胞均有明显的细胞毒效应.尤其浓度为0.125～0.031 KE·mL-1时,与对照组相比有明显差异(P<0.05).结论链球菌制剂SM具有直接和间接的抑瘤效应,其作用与药物浓度有关,且对不同肿瘤细胞的敏感性存在一定的差异.
- 徐培君顾冠彬万海燕孙书方
- 关键词：肿瘤细胞外周血淋巴细胞抑瘤效应
- OSCE考核综合评价在临床教学管理中的应用被引量：1
- 2018年
- OSCE又被称之为客观结构化考核,其在医学临床专业教学中被广泛应用。基于此考核模式的应用,自1975年提出至今已经43年,是比较客观的考核方法。通过综合反馈评价的方式,考核学生的技能掌握能力。基于OSCE成绩考核评价在教学管理中的应用,阐述了OSCE的概念,并结合具体案例,阐述了其在临床教学管理中的应用方法与策略,具有重要的借鉴价值。
- 陈华孙书方
- 关键词：综合评价教学管理知识结构
- 基于5M1E法的医学专业课程在线教学现状研究被引量：1
- 2022年
- 受新型冠状病毒肺炎疫情传播的影响,2019-2020学年第二学期及2021-2022学年第一学期1~6周,江苏省S大学临床医学院按照全国及局部地区疫情防控的要求开展大规模线上教学。为了进一步提高医学专业课程在线教学质量,本文基于实践经验,并结合相关文献报道,以5M1E法为基础从人员、机器、材料、方法、环境、测量6个方面进行分析,研究医学专业教学课程在线实施状况。实践证明,师生对于在线模式下的医学专业课程教学体验有喜有忧:线上教学突破了时间和空间的限制,但教学活动受到网络条件、教学平台功能、数字化教材建设及可及性等外在物理环境和社会条件的影响和制约。同时,在线教学对教学活动的主体提出了较高的要求:教师需具备良好的信息素养以优化在线教学设计的能力,学生需要自我管理能力以调控自主学习行为的能力。更为重要的是,作为一门应用学科,医学具有很强的操作性,在线教学模式期间学生无法接触真实实验环境和病人,实践课程教学与考核的瓶颈还需要有所突破。医学专业课程在线教学质量的提升需要教师、学生甚至教学管理部门和教学平台建设者们共同探索、不断改进,以期实现“云端”教学质的转变。
- 叶仪芳陈华邓阳李晓平孙书方
- 关键词：在线教学医学教育医学专业课程
- 回归大学本位 扎实推进地方 综合大学卓越医学教育被引量：2
- 2014年
- 为贯彻落实教育规划纲要,服务医疗卫生体制改革,国家制定"卓越医生教育培养计划"实施意见,卓越医学教育成为当前我国高等医学教育的重点工作。地方综合大学高等医学教育应认真落实意见要求,牢固树立卓越医生培养的社会责任与使命感,探索建立卓越医生教育培养新模式,着力构建卓越医生教育培养新平台与新机制,让卓越医学教育落到实处,把我国医学教育提高到一个新的水平。
- 龚政钟慧孙书方
- 关键词：高等医学教育
- 采用多媒体辅助教学,提高临床医学教学质量被引量：3
- 2001年
- 孙书方张意志
- 关键词：临床医学教学多媒体辅助教学教学质量教学内容
- 链球菌制剂SM诱导人外周血淋巴细胞抗瘤活性的研究
- 2003年
- 目的 探讨链球菌制剂SM对人外周血淋巴细胞 (PBL)的增殖效应及抗瘤活性。方法 将不同浓度的链球菌制剂SM( 0 .5KE/ml～ 0 .0 15KE/ml)与正常人PBL共同孵育 2 0小时 ,以MTT法检测经诱导后的人PBL的增殖效应及对K562 细胞的杀伤活性 ,并采用生物活性检测法测定其上清中TNF α的含量。结果 PBL与不同浓度的链球菌制剂SM作用 2 0小时后 ,细胞都有不同程度的增殖 ,且对K562 细胞的杀伤活性随之增加 ,尤其浓度为 0 .12 5KE/ml时最为理想。其上清中亦能检测到较高水平的TNF α,在 0 .12 5KE/ml～ 0 .0 15KE/ml时与对照组相比 ,P值 <0 .0 1。结论 链球菌制剂SM能增强PBL的增殖效应及抗瘤活性 ,其作用与其药物的浓度有关。
- 徐培君孙书方顾冠彬万海燕杨珠英
- 关键词：SM人外周血淋巴细胞抗瘤活性
