姜邱焰
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：安徽电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 多媒体环境下英语听说教学模式的构建被引量：2
- 2011年
- 英语听说教学改革的出发点是"听说领先,重在应用"。多媒体环境下的英语听说教学,将多媒体环境与听说教学结合起来,动态的、形象自然的、真实的语言环境,大量的语言输入,不但可以弥补课堂教学时数的有限性,还能够更好地加大听说训练的强度,激发学生说的欲望。
- 董广钧孟小宇姜邱焰
- 关键词：英语听说交际情景多媒体环境
- 高职英语程序化教学之建构
- 2021年
- 以培养学生实际应用英语的能力为目标,侧重职场环境下交际能力的培养,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力,这是高职英语的课程目标定位。但是目前高职高专学生生源质量普遍降低,基础薄弱,直接影响对英语的进一步学习,并最终影响学生职场能力的发展。针对现状,通过研究英语语言的结构,以程序化知识为理论基础,建构行之有效的教学内容与教学过程。
- 姜邱焰王永兴宋春艳王琲吴春兰
- 关键词：高职英语教学建构
- 谈高职英语教学中教师主导作用的发挥被引量：1
- 2005年
- 面临高职学生学习英语特点及高职英语教育现状,根据教育教学相关理论,笔者提出,在现今高职英语教育中, 教师应该积极发挥主观能动性,很好地发挥其主导作用,激励和引导学生学好英语,用好英语,成为社会所需要人才。
- 姜邱焰
- 关键词：教育主体教师主导作用
- 逻辑推理能力在英汉翻译中的运用被引量：3
- 2008年
- 翻译是一项综合性的语言活动,翻译能力是翻译者综合语言能力的重要组成部分。逻辑推理能力是进行翻译思维的必然要求。本文具体阐述了在翻译过程中逻辑推理的介入表现,解析逻辑推理的表征依据及其优化条件,以期帮助翻译者提高推理能力,从而提高翻译的水平。
- 姜邱焰
- 关键词：翻译逻辑推理
- 赖丁的认知风格理论与外语教学
- 2009年
- 个体差异是二语习得研究的重要内容,而认知风格是影响个体差异的重要因素之一。本文介绍赖丁的认知风格聚合理论,回顾国内外该认知风格理论与外语教学相关研究,以此得出相关的教学启示,以期做到因材施教,切实提高外语教学质量。
- 姜邱焰项西国
- 关键词：二语习得外语教学
- 推理能力在英语阅读理解中的运用被引量：2
- 2007年
- 阅读是一项复杂的技能,推理能力是阅读理解中的必然要求。本文具体阐述了在阅读过程中推理的依据与线索,解析推理的过程及其优化条件,以期帮助阅读者提高推理能力,从而提高阅读理解的水平。
- 姜邱焰
