姚伟
- 作品数：18 被引量：10H指数：2
- 供职机构：大连职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校实训室内涵建设水平提升的策略被引量：3
- 2015年
- 如今,高等职业教育已经成为现代教育的一个重要组成部分。实践教学作为高职院校教学的重要组成部分,在理念、体系、方法以及方式上有很大不同。通过实训教学,既能培养学生的实践能力和创新精神,也能为教学、科研以及技术提供服务。当前我国高等职业教育发展已经从规模扩张转为内涵发展,为了加强实训教学,在高职院校的实训室建设中,也需要强化其内涵建设。本文就如何提升高职院校实训室内涵建设水平,提出了一些策略。
- 姚伟
- 关键词：高职院校
- 一种会计凭证打孔机
- 一种会计凭证打孔机，包括底座、支架、驱动机构、升降机构、主打孔机构以及副打孔机构，所述支架固定在底座上，升降机构位于支架的内部，在升降机构的顶部连接驱动机构，在升降机构的下部连接主打孔机构和副打孔机构。利用压板压紧会计凭...
- 岳竞媛蒋真真姚伟
- 文献传递
- 试卷电子化扫描录入收纳装置
- 本实用新型所述的试卷电子化扫描录入收纳装置，涉及一种试卷批改、收纳保存装置。试卷电子化扫描录入收纳装置包括：高速扫描仪、底板、卷收推入装置、纸筒、标签打印机及纸筒存放架；所述的底板右端位于高速扫描仪的纸张出口处，左端位于...
- 姚伟
- 文献传递
- “互联网+”时代下高职教师教育技术能力提升研究被引量：2
- 2019年
- 教师教育技术能力是教育工作者必备的基本素质,是教育教学质量提升的重要抓手。"互联网+"时代背景下,云计算、大数据与互联网等各种现代化信息技术的发展与教育信息化的深入推进,对教师教育技术能力提出新的要求,在分析高职教师教育技术能力存在认识不到位、基础知识掌握不系统、缺乏系统完善的培训评价体系等问题的基础上,提出加强教育技术基本理论和基本知识的传授、确定合理可行的教育技术能力培训模式、构建合理有效的培训评价激励机制等具体策略。
- 姚伟
- 关键词：高职教师教育技术能力
- 提升高职院校教师教育技术能力的途径研究
- 2015年
- 针对目前我国高职教师教育技术能力不够理想的现状,研究高职教师教育技术能力的性质,深入剖析是什么占据了高职教师教育技术能力的提升空间,并提出高职教师教育技术能力提升的有效途径是亟待解决的问题。
- 姚伟
- 关键词：高职院校教育技术
- 剖析如何提升高职院校办公室管理工作质量
- 2015年
- 当前中国教育改革正在如火如荼地进行，高职院校的管理体制与运行机制正在发生着深刻变革，学校的自主权进一步扩大，学校办公室的地位与作用更加不容忽视．所面临的工作任务也更加地复杂与繁重。高职院校办公室是一个院校的综合对外窗口，担负着对外交流的任务，也是对内管理、沟通的一个综合办事机构。其工作效率和效果直接影响着整个学校各项工作的质量，同时也关系到学校、所在系的形象和信誉。办公室是一个单位的核心部分，具有多种职能，高职院校办公室工作是高职院校工作的窗口和纽带。新的形势下，我们应该如何认识不断变化的新形势、新任务与新要求，全面认识与充分了解高职院校办公室工作的主要内容及其工作的重要性是一个十分关键的问题。如何不断地加强高职院校的办公室管理工作水平是我们必须要面临的重要课题。
- 姚伟
- 高职院校连锁信息系统实训室建设研究——以大连职业技术学院为例
- 2013年
- 随着高职教育的飞速发展,高职院校当中的实训室建设也在不断增加中。分析我国的商业模式中,连锁经营的发展势头相当迅猛,规模效益也十分明显,市场地位也日益凸现。为了培养连锁经营方面的人才,高职院校也在努力实践,从教学和管理的多角度去分析和研究。很多高校也都了解到这方面的信息,然后增设了连锁经营专业,而配套的也在建设连锁性实训室,这一切都是为了培养现代管理型具有良好职业道德的高素质技能型人才。就目前而言。
- 姚伟
- 关键词：实训室建设信息系统实训项目示范院校建设品类管理高职教育特色
- 一种图书馆门禁监控装置
- 一种图书馆门禁监控装置，包括底板、支架、中墙、隔挡机构和折角墙，底板的顶端靠近其边缘的位置处垂直固接对称支架，在支架的表面靠近其底端的对称位置处固定安装接收器和与接受器配合的发射器，在支架靠近顶端的表面和侧壁分别安装声光...
- 姚伟尚恩广
- 文献传递
- 一种用于实训室的组合电脑桌
- 一种用于实训室的组合电脑桌，包括六个依次相连的电脑桌，电脑桌包括桌板、左桌脚和右桌脚，左桌脚和右桌脚的底端均设置有转动轮，相邻两个电脑桌之间设置有驱动机构。工作时，驱动机构同时工作，从而实现相邻电脑桌之间形成120°的夹...
- 姚伟
- 文献传递
- 教师教育技术能力培养与微课建设的互促研究被引量：5
- 2015年
- 微课是一种新型的教学手段,它极大地改变了以往的教学方式,是对传统教育理念的全面革新。近年来,随着微课技术的出现,高校的教育工作得到了长足的发展。同时,教师的教学意识得以改进,融入先进的教育科学技术与理念。即通过提升教师教育技术能力促进了微课的建设;同时,教师通过学习微课建设工具,身临其境地做微课,寻求自己的教学方式,用于吸引学生的注意力、集中力,以此促进教师教育技术能力的提升。
- 姚伟
- 关键词：高校教师教育技术
