夏成满
- 作品数：8 被引量：122H指数：2
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- 夏成满作品
- 2021年
- 夏成满
- 对高等教育引入市场机制的探索
- 夏成满
- 德国“双元制”职业教育制度及其启示被引量：108
- 2005年
- 本文论述了德国“双元制”职业教育制度的历史发展、内涵及其特征 ,比较全面地对当前德国实施“双元制”职业教育制度面临的问题进行了探讨 ,对德国改革“双元制”职业教育进行了深入分析 ,有针对性地提出了加强政策统筹与指导 ,引导学校以服务社会为宗旨 ,以就业导向为准绳 ,准确定位地改革我省职业教育与培训的建议和对策。
- 夏成满
- 关键词：职业教育
- 江苏五年制高职人才培养质量提升的策略探究
- 2014年
- 江苏五年制高职教育发展势头良好,成绩令人瞩目,已进入由规模发展到内涵发展的关键时期。提升江苏五年制高职人才培养质量,第一要抓住专业建设这个"龙头";第二要抓好师资队伍建设这个关键;第三应突破校企合作的难点;第四须发挥联合优势,共享优质资源。促进质量提升要加强研究,大胆创新,探索五年制高职的办学规律。
- 夏成满
- 教育目的实现的控制机制被引量：1
- 1987年
- 教育过程就其结果来说,是要实现一定的教育目的的。无论是理论上.还是在实践中,如何实现教育目的,这一问题长期以来一直受到教育工作者的关注。当前,教育理论界关于“端正教育思想,明确培养目标”的讨论,实际上便是教育目的如何实现的问题在理论研究中的反映。本文试图从理论上探讨一下教育目的实现的机制问题,以求教于教育理论界。一教育过程作为一动态的运动过程,它最终是要指向一定的目的的。这个目的是预先加以确定的。因此,教育过程是社会的有意识运动的表现之一。换言之,教育过程是在社会有意识地干预下进行的,即它是有目的的。
- 夏成满
- 关键词：教育目的教育过程教育理论教育场受教育者教育思想
- 略论高等教育的计划调节与市场调节被引量：1
- 1989年
- 在高等教育系统运行过程中,关键的问题是高等教育系统的运行机制问题,即高等教育以一种什么样的方式,在整个社会——经济的运行中正常地发挥作用.国内外的教育研究表明,影响整个高等教育系统运行方式的主要因素,是国家中央控制(即计划调节)和市场的自发作用(即市场调节).这两种主要因素,作为影响高等教育的两种主要力量,因其在各个国家中所受的重视程度不同,以及各个国家的社会——经济运行体制不一。
- 夏成满
- 关键词：高等教育体制高等教育运行机制高等教育系统
- 建立人才市场与深化教育改革
- 1993年
- 党的十四大明确提出,“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重大发展,是经济体制改革的重大突破。江泽民同志去年在中央党校的讲话中强调指出,当前加快建立社会主义新经济体制的关键之一就是“大力培育市场。
- 陈乃林夏成满
- 关键词：深化教育改革社会主义理论社会主义市场经济体制教育部门江泽民同志
- 五年一贯制技术技能人才培养体系的生成逻辑与实施路径被引量：12
- 2021年
- 五年一贯制技术技能人才培养体系具有整体性、系统性和协同性的特征,推进五年制高职教育内涵式发展需要厘清其生成逻辑和实施路径。增强新时代区域职业教育适应性是五年一贯制技术技能人才培养体系构建的现实逻辑,体现现代职业教育类型属性是内在逻辑,顺应高技能人才成长规律是理论逻辑。五年一贯制技术技能人才培养在江苏的实践表明,需进一步明晰人才培养目标,提高五年一贯制技术技能人才培养的全局站位;完善教育治理体系,构建五年一贯制技术技能人才培养协同育人机制;重构课程体系,彰显五年一贯制技术技能人才培养的优势特色。
- 夏成满成洁徐伟
- 关键词：五年制高职生成逻辑
