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唐际昂

作品数:13 被引量:36H指数:4
供职机构:邵阳学院成人教育学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教电气工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电气工程

主题

  • 11篇教育
  • 5篇高等教育
  • 5篇高校
  • 5篇成人
  • 4篇成人高等
  • 4篇成人高等教育
  • 2篇道德
  • 2篇受教
  • 2篇受教育者
  • 2篇教育者
  • 2篇公民教育
  • 2篇成人教育
  • 1篇大学生
  • 1篇道德接受
  • 1篇道德内化
  • 1篇道德需要
  • 1篇道德选择
  • 1篇电力
  • 1篇电力电子
  • 1篇电力电子技术

机构

  • 11篇邵阳学院
  • 2篇邵阳师范高等...

作者

  • 13篇唐际昂
  • 3篇夏世忠
  • 2篇马文银
  • 1篇袁旭龙
  • 1篇朱东礼
  • 1篇尧振光
  • 1篇蒋德意
  • 1篇曹智华

传媒

  • 5篇中国成人教育
  • 3篇邵阳学院学报...
  • 1篇湖湘论坛
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇邵阳师范高等...
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 3篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以提高能力为核心的成人高等教育培养模式探讨被引量:1
2008年
文章主要分析了构建以能力为核心的成人高等教育培养模式的时代背景、理论依据、指导思想和基本原则,阐述了构建这一个人才培养模式的教学体系以及条件和措施。
唐际昂
关键词:高校
终身教育体系下成人高等教育实施可持续发展研究被引量:10
2007年
可持续发展是人类文明的一种全新的发展模式,是社会进步的内在要求,是针对传统发展观提出的一种全新的现代发展观;成人高等教育实施可持续发展是完善终身教育理论、构建终身教育体系的重要内容;分析可持续发展与成人高等教育的关系,阐述了成人高等教育开展可持续发展战略的迫切性,并提出了成人高等教育开展可持续发展教育的措施。
马文银唐际昂
关键词:终身教育可持续发展观成人高等教育
高校现代公民教育科学体系的构建被引量:2
2007年
高校现代公民教育的科学体系构建是一项系统而有艰巨的复杂工程,本文从新的育人德育理念、育人实践教学环节及依法治校等方面进行了阐述。
夏世忠唐际昂
关键词:现代公民教育
从操作层面看高校公民教育缺失的原因被引量:6
2006年
高校思想政治教育实施效果不尽如人意,是由多方面的因素造成的,其中很重要的一个方面是高校公民教育缺失。本文从教育操作层面对高校公民教育缺失原因进行了探析。
夏世忠唐际昂
关键词:公民教育
自学考试的诚信失范与对策被引量:3
2011年
自学考试是一种由政府主管机构、助考助学机构及其工作人员与考生等互动的社会活动。诚信是实现有效运作的基础。在近三十年的运行中,诚信失范行为频繁发生,偏离了自学考试的初衷,造成了社会的负面影响。文章分析了诚信失范的主要表现,并提出了控制诚信失范的对策,旨在化解诚信危机,提高公信力,以维护高等教育自学考试的严肃性和权威性,促进其健康与持续发展。
曹智华朱东礼唐际昂
关键词:自考诚信失范
高职T型人才培养中师资队伍存在的问题及对策——以湖南省为例被引量:5
2005年
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,对促进社会经济发展和科学技术进步起着重要作用。办好高职教育的关键在于建设一支不仅要有扎实的基础理论知识,而且要有较强的实践能力的师资队伍。
唐际昂夏世忠
关键词:师资队伍高职教育高等职业教育
论成人高等教育的重新定位被引量:1
2008年
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。随着经济社会的发展,我国成人高等教育应根据社会需求的变化重新定位自己的历史使命和发展方向,在办学理念、管理体制、培养模式、师资队伍建设等方面进行改革、创新和提高,为构建和谐社会培养优秀人才。
唐际昂
关键词:成人高等教育
浅谈高等学校素质教育中大学生的主体性作用
2002年
素质教育是事关国运兴衰和民族存亡的教育大事,但是,当前的理论探讨却存在一个明显的盲区,即忽视了素质教育过程中受教育者的主体性作用.为此,本文在指出影响素质教育效果的外在环境的同时,重点阐述素质教育过程中,受教育者主体性作用的重要性和必要性,以及如何培养和强化主体性意识.
唐际昂蒋德意
关键词:主体性受教育者
试论道德接受的心理过程被引量:2
2003年
道德接受是指发生在道德教育领域中的特殊的接受活动 ,它是受教育者出于自身的内在道德需要 ,对教育者利用各种媒介所传递的思想、道德和文化信息加以反映、选择、整合、内化、外化等多个环节构成的一个连续、完整的道德认识过程。道德需要是它的心理起点 ,道德选择是它的价值基础 ,道德内化是它的基本方式 。
唐际昂
关键词:道德接受道德需要道德选择道德内化
推进教育创新,抢占高等教育发展的制高点
2003年
培育知识资源的高等教育在知识经济时代具有特别重要的意义 ,而教育创新则成为高等教育能否顺利发展的枢纽。文章在阐述教育创新内涵的基础上 ,分析了高等教育创新的重要性 。
唐际昂
关键词:教育创新高等教育知识经济教育者受教育者
共2页<12>
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