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周秀敏

作品数：16 被引量：52H指数：4
供职机构：河南农业大学外国语学院更多>>
发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇英语
  • 3篇语境
  • 3篇语用失误
  • 3篇禁忌语
  • 3篇词汇
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇语言
  • 2篇认知理据
  • 2篇外语
  • 2篇理据
  • 2篇教学对策
  • 2篇高校外语
  • 2篇高校
  • 1篇新媒体
  • 1篇意识形态
  • 1篇隐喻能力

机构

  • 14篇河南农业大学
  • 1篇中国地质大学

作者

  • 14篇周秀敏
  • 1篇朱志娟

传媒

  • 2篇学校党建与思...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英语专业学生语用能力调查被引量：4
2013年
语用能力是指在特定语境条件下采取恰当的语言形式和交际策略实现预期交际目的的能力。形式上正确但语用上缺乏语境恰当性的语言会导致语用失误。通过问卷调查和学生访谈相结合的方式对英语专业学生的英语语用能力现状进行调查后发现,英语专业学生在使用英语进行交流时语用失误率仍然很高,其语用能力发展水平落后于其语言水平。通过对语用失误原因的分析,提出了相应的教学对策,以从教学角度提高学生的英语语用意识和语用能力。
周秀敏
关键词：英语专业学生语用能力语用失误教学对策
高校外语教学中融入思想政治教育的路径探索被引量：9
2019年
语言使用者对话题和语言形式的选择往往夹杂着其个人或所代表的利益集团的思想信念和利益旨趣等,从而使语言的意义表征蕴含着意识形态因素,并对他人的思想行为产生影响。这无疑对外语专业学生的思想政治教育工作提出了挑战。外语教师可以通过在课前活动中导入中国国情与文化知识、在词汇和语法教学中批判性解读语言运用背后的意识形态指向、在课堂活动中实时监督引导学生的思想意识变化等,潜移默化地消解学生外语学习中外来意识形态的负面影响。
周秀敏
关键词：语言意识形态思想政治教育外语教学
从语境角度看禁忌语的相对性被引量：3
2007年
语言和语境不可分割,对禁忌语的研究必须考虑其产生和使用的社会文化语境和交际语境。本文在澄清禁忌语的范畴的基础上,利用相关的语境理论,揭示了禁忌语对语境的依赖性,即禁忌语的相对性。
周秀敏
关键词：禁忌语语境相对性
基于隐喻能力培养的英语词汇教学研究被引量：1
2015年
隐喻既是一种语言现象,又是一种认知现象。学习者隐喻能力的高低会影响其语言能力的发展和概念流利性。概念的词汇化表明学习者可以通过词汇了解目的语的概念系统和概念编码方式,而词汇的隐喻化表明外语教师可以通过解释词汇以及词汇意义拓展背后的隐喻认知机制提高学习者的隐喻意识、增强其隐喻能力。
周秀敏
关键词：隐喻隐喻能力词汇教学
英语专业学生语用失误原因调查分析
2013年
在跨文化交际中,语用失误会导致交际失败。本文运用问卷调查和学生访谈相结合的方式,从教师的教学和学生的学习角度查找语用失误产生的原因,并对存在的问题进行分析、提出相应的教学对策,以帮助学生减少语用失误、提高英语语用能力。
周秀敏
关键词：语用失误教学对策
禁忌语的语用功能分析被引量：2
2011年
本文在阐述语境对禁忌语的话语意义的影响的基础上讨论禁忌语的语用功能:幽默、反传统和权威、挑衅、发泄怒气和表亲密关系。
周秀敏
关键词：禁忌语语境话语意义语用功能
基于区域经济发展需求的商务英语人才培养研究被引量：2
2018年
语言具有经济功能,能产生经济效益,是影响经济发展的重要因素。劳动者通过提升语言水平可以提高工资收入;国家或地区通过提升外语能力可以提高对外贸易流量,促进经济发展。河南高校是地方人才输出基地,有义务和责任及时回应新形势下区域经济发展对外语人才的需求,致力于培养应用型、复合型、国际型商务英语人才。具体措施有:调整现有课程设置,突出培养特色;改进教育教学方法,注重提高学生实践能力;加强师资队伍建设,完善师资结构;构建国际交流合作平台,扩大学生国际视野;等等。
周秀敏
关键词：商务英语人才培养
禁忌语产生的多重因素分析
2009年
禁忌．英文是taboo．源于南太平洋汤加岛人的土语，指“神圣的”或“不可接触的”人、行为或事物。当某种行为或事物被看做是“禁忌”．与之相关的语言就成了禁忌语。禁忌语涉及生活的各个方面．并普遍存在于世界各个语言和文化中。据《国际英语使用》（International English Usage）中的分类，英语禁忌语主要涉及宗教、性、排泄、疾病、死亡、社会地位等级、年龄和体重。由此可见，
周秀敏
关键词：禁忌语ENGLISH南太平洋社会地位
新媒体背景下高校外语专业课程思政建设探究被引量：22
2020年
语言具有承载、传播文化价值观和意识形态的功能。随着新媒体的快速发展,高校外语专业学生信息获取途径的新媒体转向与其媒介素养不足的矛盾日益突出,外语专业的课程思政建设面临着更多不同于其他专业的现实问题。在当前意识形态斗争日趋严峻的形势下,高校要高度重视并加强外语专业的课程思政建设,科学研判形势,提升思想站位,提高教学能力,构建教育平台,丰富社会实践,切实维护意识形态安全,为中国特色社会主义建设事业培养出德才兼备的外语人才。
周秀敏
关键词：新媒体高校外语专业
Analysis on James Joyce’s Eveline
2006年
Eveline is one of the stories in Dubliners by James Joyce. This paper attempts to analyze the woman consciousness in this story to show the woman status in James Joyce time. Meanwhile, it also analyses the dilemma of life and the symbols used in the story.
朱志娟周秀敏
关键词：EVELINEWOMANCONSCIOUSNESSWOMANSTATUSDILEMMA
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