吴雷达
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
- 探索高校英语教学改革被引量：1
- 2014年
- 近年来,随着经济全球化的不断推进,高校的英语教育改革逐渐向实用性和国际性方向迈进。然而,在当前的高校英语教学改革中,受到主客观因素影响,其实际教学并没有取得非常理想的效果。这使得社会各界对英语教学产生了很多负面看法。因此,结合社会以及学生的就业需求,探索高校英语教学改革具有重要的现实价值。笔者对高校英语教学改革过程中存在的主要问题进行探索,并提出相应的应对措施。
- 吴雷达
- 关键词：英语教学教学改革
- 新时代实施课程思政的价值与路径
- 2021年
- 随着"课程思政"概念的提出,各级学校开始深入推进专业学科与思政教育深度融合.这是实现新时代国家发展的必然选择,是提升教育质量的内在要求.在这样的背景下,英语课程应积极贯彻课程思政理念,增强学生的国际视野和全球思维,不断提升其政治素养和思想道德认知。
- 吴雷达
- 关键词：政治素养专业学科英语课程道德认知
- 我国英语网站对外传播的优化策略
- 2016年
- 我国英语网站对外传播工作的开展,存在宣传色彩过浓、运营管理模式僵化以及受众研究不足等问题,直接制约着我国英语网站对外传播成效的提升。因此,我国英语网站有必要转变对外传播观念,优化运营管理模式,重视开展受众心理研究与传播效果分析,从而确保我国英语网站对外传播工作能够获得长足的发展。
- 吴雷达
- 医学高职院校护理英语需求分析被引量：3
- 2014年
- [目的]了解护理专业学生和社会对护理英语的需求。[方法]采用问卷调查法对沧州医学高等专科学校护理专业学生和京津冀地区为主的医院进行调查,运用SPSS17.0统计软件进行描述性统计分析。[结果]护理专业学生和护理行业对护理英语应用能力需求强烈,但是护理英语教学现状与需求相脱节。[结论]建议从教学内容、教学方法、教学时间和师资水平等方面进行改善,以适应社会发展和护理专业学生的需求,提高护理人员的英语应用能力。
- 孙燕吴雷达张婧
- 关键词：护理英语社会需求
- 医专英语教学与中学英语教学的衔接
- 2007年
- 医学高职高专英语教学的第一学期，利用预备级教程的特点进行补偿性的教学，从语音、词汇和语法等方面适当补充或删减教学内容，采用“以实践为核心，以英语为主线，以医护活动为背景”的教学模式，解决医专英语教学和中学英语教学的衔接问题。
- 吴雷达张红红孙磊
- 关键词：高职高专中学英语教学衔接
- 互联网时代高职英语信息化教学策略探究
- 2021年
- 随着互联网时代的到来,庞大的信息网络以一组通用的协议相连,形成全球联通的大国际网络,直接影响着我们的工作和学习。在此背景下,高职院校作为职业教育的重要阵地,肩负着为各行各业不间断输送高质量技能型人才的重任,在互联网时代背景下,高职院校的教育模式也随之发生了相应的变化,特别是高职院校的英语教学。互联网时代的英语教学既要立足于本校,又要放眼于全球,如何在信息化日新月异的发展速度下抓好高职院校的英语教学工作,紧跟时代步伐,提升高职院校的教学质量,是值得我们思考的重点问题之一。本文围绕互联网时代高职英语信息化教学展开讨论,并探究了相应的策略。
- 孙燕吴雷达
- 关键词：互联网高职英语信息化教学
- 小说《喜福会》中生态女性主义下的文学解读被引量：4
- 2013年
- 美国华裔女作家谭恩美用女性的视觉和思想,为我们展示出了处于边缘地带美国华裔女性的困惑。同时作家用文学强调了在强势文化的背景下,要勇敢地面对自己的中国文化身份,即使是受到歧视和边缘化也要重塑一个完整的自我。
- 吴雷达
- 关键词：华裔女作家喜福会女性主义文学分析
- 我国英语媒体国际话语权的强化策略被引量：2
- 2016年
- 我国英语媒体国际话语权的缺失,与我国英语媒体对外传播的传播语态和传播形式有密切的联系。要强化我国英语媒体的国际话语权,必须强化媒体国际传播的专业性、体现媒体的国际责任,提升媒体的国际公信力。应转变传播语态,推动海外中文媒体的发展,为强化我国英语媒体国际话语权奠定坚实的基础。
- 吴雷达
- 关键词：英语媒体国际话语权
- 美国5C外语教学目标对医护英语教学的启示
- 2018年
- 通过对照美国《21世纪外语学习标准》(5C标准),结合护理人才培养的要求,探讨这一标准对完善高职护理英语课程建设和一体化课程设计的指导意义。为提高学生的医护背景下的英语交际能力、跨文化素养、人文关怀精神,提出了符合高职护理英语教学特点的新"5C"课程标准,即语言交流(Communication)、跨文化沟通(Cross-culture)、基于内容(Content-based)、比较能力(Comparison)和同情关爱(Compassion)。
- 吴雷达封娜姚娜
- 关键词：医护英语
- 高职高专医学生英语学习策略调查和分析被引量：6
- 2008年
- 以来自临床、护理和涉外护理三个专业的748名二年级学生为研究对象,采用学习问卷的调查方式,探究了高职高专医学生英语学习策略的运用倾向,四类学习策略与高等学校英语应用能力A级考试成绩和的相关性。结果表明:(1)高职高专医学生较多地使用认知策略;(2)不同专业之间的学生策略使用上存在差异;(3)学习策略的选择、使用与A级考试成绩有相关性。
- 吴雷达任红润徐斌孙燕王林博张婧
