吴铮铮
- 作品数：14 被引量：47H指数：5
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 发文基金：贵州省科技计划项目博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学金属学及工艺更多>>
- 白藜芦醇苷通过上调SIRT3和SDF-1延缓大鼠心肌纤维化被引量：6
- 2018年
- 目的观察白藜芦醇苷对阿霉素诱导心肌纤维化与免疫细胞因子表达的作用及机制。方法雄性SD大鼠20只,随机分为4组,每组5只。对照组(常规喂养)、阿霉素组(腹腔注射2. 5 mg/kg阿霉素,2次/周)、白藜芦醇苷组(腹腔注射50 mg/kg白藜芦醇苷,1次/日,其余处理同阿霉素组)、尼克酰胺组(腹腔注射500 mg/kg尼克酰胺,2次/周,其余处理同白藜芦醇苷组)。Van Gieson染色法观察心肌纤维化,免疫组织化学染色法检测心肌组织1型胶原蛋白(Col1)、Col3表达,酶标法检测心肌羟脯氨酸(HYP)含量,试剂盒检测超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)与还原型谷胱甘肽(GSH)水平,ELISA检测肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素1(IL-1)、IL-10含量,反转录PCR检测沉默信息调节因子1(SIRT1)、SIRT3、基质细胞衍生因子1(SDF-1)与转化生长因子β(TGF-β)的mRNA水平,Western blot法检测心肌SIRT1、SIRT3、SDF-1与TGF-β的蛋白水平。结果阿霉素促进心肌纤维化,降低心肌组织中IL-10的水平并抑制SIRT3、SDF-1 mRNA与蛋白表达,增加TNF-α、IL-1的水平并促进TGF-βmRNA与蛋白表达。白藜芦醇苷明显抑制阿霉素诱导的心肌纤维化效应,降低HYP与Col3水平,同时增加GSH与SOD含量,降低MDA含量。显著增加阿霉素诱导后心肌细胞SIRT3、SDF-1 mRNA与蛋白水平,抑制TGF-β表达,尼克酰胺能抑制白藜芦醇苷上述作用。结论白藜芦醇苷可通过上调SIRT3表达提高抗心肌纤维化能力,降低阿霉素诱导氧化应激水平、抑制炎性细胞因子表达。
- 马懿吴铮铮潘先花马璇岚
- 关键词：白藜芦醇苷
- 急诊心肺复苏24例心搏骤停患者的救治体会被引量：2
- 2014年
- 目的分析急诊行心肺复苏(CPR)救治心搏骤停(CA)24例患者的抢救体会。方法对2010年1月至2013年10月于该院急诊科救治的24例CA患者的临床资料作回顾性分析,根据CPR成功自主循环恢复与否将纳入分析的病例分为复苏成功组(8例)和复苏失败组(16例),分析影响CPR成功的要点。结果急诊救治的CA患者病因主要是创伤,其次为神经系统疾病,分别占总发病人数的29.2%(7/24)和20.8%(5/24);24例CA患者8例复苏成功,16例复苏失败。与复苏失败组比较,复苏成功组发病就诊时间、启动CPR时间与复苏持续时间更短,差异均有统计学意义(P<0.05);电除颤运用次数方面则比复苏失败组少,差异有统计学意义(P<0.05);两组比较建立人工气道时间,差异无统计学意义(P>0.05)。结论体外CPR是抢救CA患者的首要措施。对就诊的CA高危患者进行评估、缩短复苏启动时间以及加强急诊抢救的培训管理对缩短复苏持续时间、提高抢救成功率有重要联系。
- 马懿吴铮铮蒋徳玉黄发贵张小军梁昌强
- 关键词：心肺复苏术心脏停搏病因学
- 一种用于心血管内科的听诊器
- 本实用新型公开了一种用于心血管内科的听诊器，包括听诊头，所述听诊头顶端通过导音主管连接有仪表盘，所述仪表盘顶端焊接有螺纹旋杆，所述螺纹旋杆外部通过滑座连接有支板，所述仪表盘内部开设有收纳槽，所述收纳槽内部安装有弧形挡板，...
- 马懿吴铮铮
- 一种冠脉介入支架组件
- 本实用新型公开了一种冠脉介入支架组件，包括支架组件，所述支架组件设置有主杆，在主杆中间固定安装有启动开关，所述主杆两端设置有撑开组件，所述撑开组件设置有滑动块，在滑动块下侧固定连接有活动支杆，在滑动块上侧固定连接有活动杆...
- 马懿赵然尊刘汉林宋昕乐王小鹏王艳邓文文吴铮铮
- 文献传递
- 急诊对腹型过敏性紫癜误诊常见急腹症原因分析被引量：3
- 2014年
- 目的加强以急性腹痛为首发临床表现的过敏性紫癜的诊疗认识,降低临床误诊率。方法对2008年1月至2013年10月收治的19例以急性腹痛为主要临床表现的过敏性紫癜患者临床资料进行回顾性分析,分析其主要的误诊原因。结果误诊患者率最高为肠绞痛(47.3%),肠道蛔虫症(15.7%)。结论以急性腹痛为主要表现的过敏性紫癜发病诱因复杂、临床特征不典型,针对急诊首诊医务人员需要注意鉴别诊断并结合临床相应诊疗技术进展,以便尽早确诊后进行治疗。
- 马懿刘国先吴铮铮马璇岚
- 关键词：急性病腹痛误诊
- CBL与PBL混合式教学背景下的诊断实验教学比较与分析被引量：7
- 2018年
- 目的探讨CBL与PBL混合式教学背景下诊断实验教学情况。方法将实验班级随机分为传统教学组与混合式教学组,以期末测验成绩和学生满意度调查问卷为主要的评价方式。结果混合式教学组的考试成绩优于传统教学组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论单纯PBL教学方法存在一定局限性,为更好适应我国医学教育的发展方向,将CBL引入到学生处理诊断实验的具体问题环节中,能激发学生的学习主动性与参与性,两者相结合的方法被学生更易接受,同时提高学生的学习成绩。
- 马懿吴铮铮谭天海聂永胜李娟李嘉静陈丽
- 关键词：诊断学CBL教学
- 一种心血管内科插管夹持器
- 本实用新型公开了一种心血管内科插管夹持器，包括上夹板和下夹板，所述下夹板的下方刻有防滑纹，且在防滑纹的下侧设有圆弧扣，且在下夹板的上方设有弹簧固定座，且所述弹簧固定座的左侧面连接有挂钩，且在弹簧固定座上连接有弹簧，且在下...
- 马懿吴铮铮王小鹏杨文笔
- 文献传递
- 一种心血管内科检查装置
- 本实用新型公开了一种心血管内科检查装置，包括连接座，所述连接座的上表面两侧通过铰接座铰接有耳管，所述耳管的内侧表面固定连接有夹紧弹簧，所述耳管的上端表面固定连接有耳罩，所述耳罩的上表面前段固定连接有挂钩，所述耳罩的上表面...
- 马懿吴铮铮姜顺涛马帅潘先花
- 文献传递
- 微课结合案例模拟在诊断实验教学中的运用被引量：8
- 2019年
- 目的探讨微课与案例模拟结合下对诊断实验技能课程的教学体会。方法将2017年9月—2018年1月的研究对象随机分为对照组与研究组各50名。对照组采用传统教学方法。研究组采用微课与案例模拟相结合的教学方法。比较两组学生各单项测试成绩、学科总成绩与教学满意度调查的情况。结果研究组的各单项测试后的学科总成绩[(69.6±15.6)分vs.(60.5±19.5)分(t=8.72,P <0.05)]与优良率[(16%vs. 2%)(χ~2=35.06,P <0.05)]均高于对照组,并且对教学的问卷调查满意度更好(46%vs. 10%)(χ~2=29.57,P <0.05)。结论微课结合案例模拟的教学方式,能够提高学生的诊断学习成绩,使更多的学生乐于接受,并能提高诊断课程教学质量。
- 马懿吴铮铮吴铮铮谭天海聂永胜李娟陈丽
- 关键词：诊断学CBL教学医学教育教学方法教学改革
- 血液灌流对16例蜂蜇伤患者的治疗体会被引量：1
- 2014年
- 目的:针对蜂蜇伤的患者,通过比较常规治疗与血液灌流治疗蜂蛰伤所致多器官功能不全,评价血液灌流在蜂蛰伤患者中的救治作用。方法:纳入16例蜂蛰伤后发生多器官功能不全的病例,随机分为常规治疗组与血液灌流组,观察治疗前后主要生化指标、住院日的变化。结果:与常规治疗组比较,血液灌流组在进行规则的灌流治疗后,主要生化指标及住院日均有不同程度的改善与下降。结论:早期血液灌流治疗对蜂蛰伤有比较肯定的治疗意义,这种治疗方法简单易行,尤其对缺乏大型医疗设备的中小型医疗机构有非常重要的临床价值。
- 马懿肖雪吴铮铮汪松马璇岚杨光潘勇
- 关键词：蜂蛰伤多脏器功能不全血液灌流
