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吴楚云

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:武汉大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇社会主义
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇有中国特色社...
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学原理
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇人文精神教育
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇社会

机构

  • 3篇武汉大学

作者

  • 3篇吴楚云
  • 1篇徐昌荣

传媒

  • 3篇学校党建与思...

年份

  • 1篇1999
  • 2篇1998
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于校园精神的几点思考被引量:5
1999年
校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中创造的与社会、时代密切相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境,是学校教育的有机组成部分,它对于学生的健康成长和全面发展,具有促进、导向、约束、规范和教育的作用,直接或间接地影响着学生思想观念、心理品质、知识视野、能力特长、生活方式、行为习惯等诸多方面。
吴楚云徐昌荣
关键词:校园精神校园文化校史教育校训教育资源心理品质
强化人文素质教育是思想道德教育的有效途径被引量:1
1998年
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人才资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局”。《中国教育改革和发展纲要》也明确指出“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。高校是培养高素质人才的摇篮,在培养跨世纪“四有”新人中肩负着重要的历史使命。高校人才素质,对把有中国特色社会主义建设的伟大事业全面推向二十一世纪至关重要。 一、强化人文素质教育是社会思想道德现实发展的需要 一个民族的人文素质则是价值观念、理想人格、行为规范、思维方式等方面素质的综合反映。
吴楚云
关键词:人文素质教育思想道德教育人文精神教育自我教育中国特色社会主义建设教育途径
浅论用邓小平理论武装青年学生的重要性及实施途径
1998年
民族发展和振兴的主力军,他们的政治思想素质如何,直接关系到中国的前途和命运,关系到建设有中国特色社会主义事业后继有人的问题,关系到举什么旗,走什么路的问题。党的十五大为把有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪指明了前进的方向,描绘了宏伟的蓝图,制定了行动的纲领,因此,要掌握青年,赢得未来,坚持党的基本路线一百年不动摇。
吴楚云
关键词:社会主义事业有中国特色社会主义《马克思主义哲学原理》
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