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吴桂华

作品数:11 被引量:69H指数:4
供职机构:襄阳职业技术学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇异位骨
  • 2篇异位骨化
  • 2篇瘦素
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇骨化
  • 2篇骨折
  • 1篇带教
  • 1篇动物
  • 1篇多向分化
  • 1篇心病
  • 1篇压缩性
  • 1篇以问题为导向
  • 1篇异位成骨
  • 1篇饮酒
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食配合
  • 1篇诱导大鼠
  • 1篇院校
  • 1篇膳食

机构

  • 6篇襄阳职业技术...
  • 4篇襄樊职业技术...
  • 4篇南方医科大学...
  • 2篇南方医科大学
  • 2篇湖北医药学院...

作者

  • 10篇吴桂华
  • 5篇徐俊昌
  • 4篇陈建庭
  • 3篇赵成毅
  • 3篇钟招明
  • 3篇汤勇智
  • 2篇吴涛
  • 1篇李洪菊
  • 1篇廖晓龙
  • 1篇王哲敏

传媒

  • 2篇中华实验外科...
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇中国矫形外科...
  • 1篇中国药房
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇中华创伤骨科...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇精品生活
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2016
  • 2篇2011
  • 4篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用头孢类抗生素后饮酒发生双硫仑样反应3例的护理被引量:1
2009年
王哲敏吴桂华
关键词:双硫仑
膳食纤维饮食配合腹部按摩对骨折患者便秘的护理疗效观察被引量:4
2009年
目的观察膳食纤维配合腹部按摩对卧床骨折患者便秘的效果。方法将124例骨折合并便秘患者随机分为干预组与对照组,干预组给予膳食纤维、腹部按摩、健康教育等干预措施,对照组给予通便药物治疗,比较两组通便效果及不良反应。结果干预组和对照组治疗有效率分别为85.7%、86.9%,差异无统计学意义,对照组不良反应发生率高于干预组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对骨科卧床患者及早采取护理干预措施,其改善便秘效果较好,且不良反应少。
吴桂华李洪菊
关键词:膳食纤维腹部按摩骨折便秘
瘦素对基因重组骨形态发生蛋白-2诱导裸鼠异位成骨效能的影响
2011年
运用骨形态发生蛋白(BMP)成骨,往往需要联合成纤维细胞生长因子(FGF-2)、血管内皮生长因子(VEGF)等。已经证明这些生长因子和BMP具有协同作用,是否还有其他细胞因子与BMP具有协同效应?本文验旨在观察瘦素(LEP)对rhBMP-2诱导裸鼠异位成骨效能的影响。
徐俊昌吴桂华钟招明赵成毅汤勇智陈建庭
关键词:成骨效能成纤维细胞生长因子裸鼠瘦素RHBMP-2
舒适护理干预用于冠心病护理工作中的效果
2021年
讨论舒适护理干预用于冠心病护理工作中的效果。方法:选择80例冠心病的患者,分为两组,将舒适护理应用在实验组中,将常规护理应用在对照组。结果:两组的护理舒适度,疼痛评分,焦虑评分,并发症发生率,生活质量评分相比(P<0.05)。结论:将舒适护理应用在冠心病患者中,可以让患者感到舒适,减少护理过程中并发症,减少疼痛感,让患者保持良好的情绪,具有重要的临床价值。
吴桂华
关键词:舒适护理干预冠心病
情景体验式教学结合PBL教学模式在骨科临床带教中的效果评价被引量:41
2016年
目的:探索情景体验式教学结合以问题为导向(PBL)教学模式在骨科临床教学中的可行性,以提高骨科临床带教的质量。方法:135名骨科本科实习生随机分为观察组(n=64)和对照组(n=71)。观察组实习生采用情景体验式教学结合PBL教学法;对照组实习生采用传统教学方法。采用问卷调查和考核的方式比较两组实习生的教学效果。结果:观察组实习生对教学方法满意度、对教师满意度、课堂愉悦程度、对知识理解掌握程度中得优人数构成比,骨科理论考试、技能操作、专科体检、病例分析考核得分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:情景体验式教学结合PBL教学模式能激发实习生的主动学习兴趣,提高实习生的综合素质及骨科临床带教质量。
徐俊昌吴桂华
关键词:骨科临床情景体验式教学以问题为导向教学模式
多节同时穿刺与逐节穿刺椎体成形术治疗多椎体骨质疏松性骨折的疗效比较被引量:15
2016年
目的比较多节同时穿刺和逐节穿刺两种经皮椎体成形术(PVP)治疗多椎体骨质疏松压缩性骨折(OVCF)的疗效。方法回顾性分析2008年6月至2014年11月收治的89例多节段新鲜OVCF患者资料,根据方法不同分为观察组(采用多节椎体同时穿刺PVP术,n=51)和对照组(采用逐节椎体穿刺PVP术,n=38)。两组患者术前一般资料比较差异均无统计学意义(P〉0.05),具有可比性。术后比较两组患者的视觉模拟评分(VAS)、单个椎体平均手术时间、单个椎体平均透视次数、单个椎体平均骨水泥注射量和骨水泥渗漏情况。结果两组手术均顺利完成,未发生明显并发症。所有患者术后2d VAS评分均较术前改善,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组单个椎体平均手术时间、平均透视次数少于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05);两组单个椎体平均骨水泥注射量、骨水泥渗漏情况比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论两种穿刺法PVP术均取得明显疗效,多节同时穿刺法较逐节穿刺法明显缩短手术时间、减少术中射线暴露,但骨水泥注射量、骨水泥渗漏并发症两种方法相仿。
徐俊昌吴桂华廖晓龙
关键词:椎体成形术骨质疏松骨折压缩性
瘦素在异位骨化模型大鼠骨化组织中的表达
2011年
瘦素(Leptin,LEP)作为一个骨调节因子,其骨科领域对其研究多聚焦在骨质疏松和关节炎方面。我们采用免疫组织化学和逆转录一聚合酶链反应(RT—PCR)方法检测模型大鼠异位骨化(HO)分离组织中Leptin(10周)和Leptin mRNA(5、10周)表达,探讨Leptin在HO形成中潜在的作用。
徐俊昌吴桂华黄彬刘江涛段祎陈建庭
关键词:模型大鼠异位骨化瘦素LEPTIN聚合酶链反应免疫组织化学
略谈如何切实提高高职院校公共卫生管理专业的教学水平
2022年
高职院校公共卫生管理专业发展时间较短,专业教学改革工作正处于上升期。高职院校若要切实提高公共卫生管理专业的教学质量,则需要进一步了解本专业教学现状及教学改革的重要性,在此基础上探索更为有效的教学策略,以切实提高高职院校公共卫生管理专业的教学质量,培养更多优质的管理人才。笔者主要围绕如何提高高职院校公共卫生管理专业的教学展开研究,提出了一些个人建议仅供参考。
吴桂华
关键词:高职公共卫生管理教学
人骨髓基质干细胞体外培养和生物学特性鉴定被引量:3
2009年
目的体外分离、纯化培养人骨髓基质干细胞(hBMSCs),对其表面标志物、多向分化特性进行鉴定,为骨组织工程提供理想的种子细胞来源。方法抽取健康成人骨髓,采用全骨髓培养法,多次消化以纯化hBMSCs;应用流式细胞仪对细胞表面标志物进行检测;采用成骨、成软骨和成脂培养基进行三向诱导分化。结果培养的第3代细胞表面抗原检测显示:表达CD105、CD166和CD29,不表达造血和内皮标志CD34、CD45和CD14,在体外分别诱导出其向成骨、成软骨和成脂肪细胞分化。结论hMSCs体外经分离传代培养后细胞成分较为单一,具有多向分化潜能,符合间充质干细胞的基本功能特征。
徐俊昌吴涛吴桂华钟招明汤勇智赵成毅陈建庭
关键词:骨髓基质干细胞体外培养表面抗原多向分化
跟腱切断法诱导大鼠异位骨化动物模型的建立被引量:5
2009年
[目的]探讨建立一种异位骨化(heterotopie ossification,HO)动物模型,并初步研究其形成机制。[方法]36只雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠随机分为三组(n=12):单纯切开皮肤组(sham)、跟腱半切组(partial A-chilles’tenotomy,PAT)、跟腱全切断组(Achilles’tenotomy,AT),于术后6、10周分别行跟腱X线和组织学检查,观察异位骨形成情况。[结果](1)sham和PAT组6、10周均未发生HO;(2)AT组:术后6周,3只大鼠X线片可见异位骨,3只组织学检查发现有软骨形成;术后10周,6只大鼠均出现HO。这种异位骨具有骨小梁和骨髓结构,是通过软骨化骨形成。[结论]跟腱切断术能有效诱导大鼠HO,该方法简单、有效、易行,结果稳定。
徐俊昌吴涛吴桂华钟招明汤勇智赵成毅陈建庭
关键词:跟腱异位骨化
共1页<1>
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