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吴如山

作品数:12 被引量:14H指数:2
供职机构:常州纺织服装职业技术学院服装系更多>>
相关领域:经济管理文化科学轻工技术与工程艺术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇服装
  • 4篇教育
  • 3篇职教
  • 3篇高职
  • 3篇高职教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教学
  • 2篇个性化服务
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇服装专业
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇新人
  • 1篇张扬个性
  • 1篇职业服
  • 1篇职业服装
  • 1篇人体测量技术
  • 1篇三维服装

机构

  • 10篇常州纺织服装...

作者

  • 10篇吴如山
  • 2篇张昭华
  • 1篇王佳

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇国际纺织导报
  • 1篇针织工业
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇现代商业
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 6篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在实践中积累,在创新中发展——建构服装专业特色教学模式
2011年
常州纺织服装职业技术学院服装专业以特色教学为引擎,以培养学生知识素养和社会适应能力为目标,以培养学生的职业素质与发展潜质为核心。以培养学生的学习能力、实践能力和创新能力为突破。在教学中突出以学生为主体,促进学生自主学习,倡导师生互动和学生互动,拓宽学生的专业知识面,建构产学一体、工学结合、以市场需求为导向的人才培养新模式。
吴如山
关键词:工学结合
高职教育校企合作多途径实现方式研究与实践
2011年
现代经济发展显示,企业竞争归根到底是人才的竞争。提高服装企业的人才核心竞争力,不仅是服装专业校企合作途径的实现方式和工作重点之一,也是服装企业实现快速健康发展的根本途径和有效手段。常州纺织服装职业技术学院服装专业在制定办学方针和专业建设过程中,始终坚持校企合作,始终坚持服务社会的职业教育功能,始终坚持将着力点面向行业、面向社会,充分发挥服装专业的社会化功能,重视服装企业专业技术与管理人才的培养,重视服装企业员工全面素质的提升,实现高职教育社会化服务功能最大化。
吴如山
关键词:校企合作工学结合创新人才培养模式
当今职业服装市场化发展态势的思考及研究
2006年
本文就当今职业装的涵义、分类和它的功能,职业服装市场化的态势等几个方面进行剖析,并提出了一些有关职业装的起源与发展的趋势,以使我们对职业装有新的认识、新的思考。
吴如山
关键词:职业服装企业文化
人体测量技术在服装工效学中的应用被引量:8
2006年
概述了人体测量的方法、内涵以及常用的测量技术。结合服装工效学说明人体测量在服装设计中的应用。
张昭华吴如山
关键词:工效学
高等职业教育校企合作实践模式的再思考
2011年
高等职业学校作为一定社会经济之中的文化科学中心,有能力、有义务对当地社会的文化教育、科学技术、经济发展进行实际的服务。高等职业院校直接服务于社会的职能也是高职院校自身智力资源的具体体现。高职院校实现社会服务的形式是广泛的,而校企合作是最直接、最适合的有效方式之一,也是高等职业院校培养人才的有效途径之一,探索高职院校与企业合作实践模式,提高对校企合作实践模式的认识。从而提高人才培养水平,有利于高职院校与企业建立紧密的联系和良好的关系,增强高职院校人才培养的功能与效度。
吴如山
关键词:高职教育校企合作
西服个性化定制模式设计与运作
2009年
随着中国经济的迅速崛起与繁荣,中国的服装业进入了前所未有的发展期。中国的消费者群体也正在发生着重大的变化,消费理念、消费行为更加理性、更加自我,西服个性化定制正是在这样的情景下应运而生,本文主要从西服个性化定制的模式设计与运作过程作一些分析与探讨,试图找到值得借鉴的理论依据与实践模式。
吴如山
关键词:个性化服务
基于职业导向的高职纺织服装专业人才培养模式探讨被引量:1
2011年
以职业为导向的高等职业教育人才培养模式,是培养学生的专业知识与职业技能,形成就业的竞争力、创业的创新力、迁移的空间力、发展的持续力,适应越来越激烈的人才市场需求竞争。常州纺织服装职业技术学院面向纺织服装行业对应用型技术人才的需求,积极探索与实践以职业导向、岗位能力为人才培养目标的途径和方式,创新充满生机与活力的人才培养模式,实现纺织服装高技能应用型人才培养的目标。
吴如山王佳
关键词:高职教育
重视高等职业教育专业课程特色——谈“服装工艺”课程在服装专业教学中的适应性被引量:2
2011年
特色专业建设是高等职业教育深化教学改革、提高教学质量、强化办学特色的重要基础性工作。特色课程是专业建设中不可或缺的重要组成部分,是高等职业教育内涵建设的核心要素。《服装工艺》课程作为高职教学《服装专业》的主干课程之一,它在高职教学中的适应性是本文探究的起源。
吴如山
关键词:高等职业教育课程特色教学适应性
张扬个性着装,开个性着装先行之步
2011年
国内的服装消费市场在进入二十一世纪以来,出现了前所未有的品牌并发、各显峥嵘、群芳争艳、百花齐放的繁荣期。随之中国的消费者群体也正在发生着结构与层次的变化,服装消费理念、消费行为更加理性、更加自我、更加体现个性,着装个性化正是在这样的情景下应运而生,本文主要从着装个性化设计与市场先行作一些分析与探讨,意在张扬个性化着装,开启个性化着装先行之步提出一些思考。
吴如山
关键词:个性化设计个性化服务
三维服装的计算机模拟技术研究被引量:2
2006年
采用Matlab与VB混合编程的方法,提取了Poser中的三维人体数据,在完成了三维人体数据处理的基础上,对原始的三角网格进行了压缩处理,并应用网格小平面法实现了三维人体的真实感显示。同时,在已经建立好的三维人体模型的基础上,又应用参数三次样条曲线完成了三维服装的建模,从而为进一步开发功能完善的服装CAD系统奠定了基础。
张昭华吴如山
关键词:POSER三维人体建模ACTIVEX技术
共1页<1>
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