吴国斌
- 作品数：11 被引量：49H指数：3
- 供职机构：中国地质大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“优秀青年教师资助计划”湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论现实政治过程对政治教育活动的影响
- 2008年
- 政治教育活动是一种政治活动,要使政治教育活动发挥应有的作用,就必须考察现实政治过程各方面对政治教育活动的影响。研究表明,政治关系,政治主体、政治行为等政治过程各个方面都对政治教育活动有着重要的影响,它决定着政治教育活动的目标、对象、内容、方法等各个方面。
- 吴国斌
- 德国纳粹化与去纳粹化政治教育的特点及其启示
- 2017年
- 纳粹化过程中的政治教育依托纳粹意识形态的投机性,煽动人们的狂热情绪,同时对教育体系进行完全的渗透,形成绝对化的政治教育体制,从而对整个社会生活进行严密的控制;而去纳粹化过程中的政治教育则针对纳粹政治教育投机性、情感性、渗透性、绝对性的特征进行逆向操作,着眼于揭露纳粹意识形态的真相,促使人们对历史进行理性的反思,同时对教育体系进行相应的改造,通过引入民主化的生活方式,来消除纳粹主义的影响;深入研究纳粹化及其逆向操作——去纳粹化这两个过程中的政治教育活动,可以给予我们多方面的启示。
- 吴国斌卢文忠
- 关键词：政治教育
- 开展政治教育活动必须实现三重结合
- 2008年
- 政治教育活动的特殊性表现在它的政治性。政策工作与政治教育活动之间有着紧密的联系,互相以对方的作用发挥为前提;政治教育活动首要的目的是要促进社会的主流意识形态的传播,而要达到这个目的,政治教育活动必须要切合人们的切身利益与需求,要能够解决人们政治生活中的问题;坚持灌输原则与人民群众的自我教育两者并不矛盾,坚持灌输原则的目的就是要启发人民群众的觉悟和意识,从而为自己的利益而奋斗。因此,开展政治教育活动,必须要实现政治教育活动与政策过程的结合、作为政治教育主要目标的主流意识形态与人们的生活方式的结合、灌输原则与人民群众的自我教育的结合。
- 吴国斌
- 关键词：政治教育意识形态
- 政治教育学研究对象辨析
- 2014年
- 任何一门学科都有其特定的研究对象,特定的研究对象是建立一门学科的基石。对于政治教育学而言,明确的研究对象同样是该学科建立的前提条件之一。只有确定政治教育学的研究对象,学科领域的研究者才可能取得共同的对话平台和研究语境,围绕学科的基础理论研究才能真正开展并取得成效。
- 黄少成傅安洲吴国斌
- 德国文化教育学的哲学倾向对二战后政治教育的影响被引量：2
- 2014年
- 德国文化教育学是20世纪以来有着重要影响的教育理论。该理论在教育哲学方面的基本倾向是自由主义的,是20世纪教育新自由主义的重要流派。同时,它对教育基本问题的深刻分析,使它又具有独特的理论特质。这种基本倾向和理论特质对于二战后德国的政治教育活动产生了重大的影响。
- 傅安洲吴国斌
- “批评与自我批评”方法形成溯源及应用原则被引量：2
- 2017年
- "批评与自我批评"作为重要的思想教育方法,本身有一个形成和发展的过程。这个过程大致经历了萌芽期、探索期、成熟期三个阶段。在萌芽期,中共中央文件及报告中只有"自我批评"的提法,强调要发扬"自我批评"的精神。经过一段时间的探索与实践,这种教育方法发展成为"批评"与"自我批评"并提。在延安整风时期,"批评与自我批评"方法日趋完善,并进入成熟的时期。从"自我批评"到"批评与自我批评"的转变,是这一方法形成的关键,而这种转变本身有着深刻的教育意蕴,它揭示了在思想教育的过程中,来自外界的"批评"起着关键的作用,但对其运用一定要"慎"之又"慎"。
- 吴国斌
- 关键词：思想教育
- 20世纪50—70年代联邦德国政治教育思想的争论被引量：5
- 2012年
- 联邦德国建国之初,政治制度和政治文化经历着深刻转型,政治教育被赋予了特殊的历史使命。但是,20世纪50年代至70年代,联邦德国学术界及联邦政府政治教育机构对政治教育该如何适应并大力促进西方议会民主制国家的建立和民主政治文化发展的问题争论不休。本文从20世纪50年代的欧廷格与李特之争、60年代的政治教育大讨论、70年代的"解放"与"理性"之争,梳理了这场旷日持久的思想争论。这场关于政治教育思想的争论,实质上是德国学术界对当时德国政治文化和政治教育发展现状和趋势,以学术思想的方式所作的回应,在很大程度上推动了政治教育理论与实践的发展。
- 傅安洲彭涛吴国斌
- 关键词：政治教育
- 论社会转型期大学生完美人格的塑造
- 2015年
- 大学生人格教育是思想政治教育的重要组成部分。在社会转型期,市场经济快速发展,我国传统文化与现代文明相互交锋,外来文化与我国文化相互融合,各种社会思潮蜂蛹而入,导致多元价值观并存的局面,我国大学生人格教育方面呈现出一些新的动向。对这些新的动向以及其成因进行探析,并提出大学生完美人格的塑造途径,有利于社会转型期大学生人格的完善。
- 徐欢吴国斌
- 关键词：社会转型期大学生完美人格
- 班杜拉社会学习理论的德育价值探索被引量：33
- 2015年
- 班杜拉提出的社会学习理论成为德育理论的重要流派之一,强调人的行为是个体和环境交互的产物,个体通过观察学习、榜样示范和自我效能获得道德行为,提升道德品质。班杜拉社会学习理论蕴含丰富的德育理念,对开展德育理论研究与实践起到了启发作用。科学使用社会学习理论,对现阶段加强公民道德建设,提升全社会公民道德水平,同样具有重要的现实价值。
- 徐欢吴国斌
- 关键词：班杜拉社会学习理论德育
