吴华
- 作品数：86 被引量：681H指数：17
- 供职机构：浙江大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律生物学更多>>
- “名校集团化办学”学术研讨会发言摘登被引量：1
- 2006年
- 杭州集团化办学的发展已历时五年,这项变革带来的效果已开始在实践中初现。但不可否认,名校集团化从诞生之日起就引发的各界争议也从来没有停止过。集团化办学是否会上演“中国当代教育史上的一次圈地运动”?集团化后,名校这杯“牛奶”会不会被稀释?政府、教育行政部门和学校在名校集团化过程中应各自扮演什么角色?集团化后,学校的组织管理、文化内涵、个性发展、质量提升和效果评估等方面将如何作相应的变革,以适应新的发展需要?为了对这些质疑作出理性的思辩,为了更好地在行动中总结,促进集团更加健康有序的发展,进一步加快基础教育均衡化、优质化进程,浙江教育学院科研处和本刊编辑部于2006年3月6日召开了“名校集团化办学”学术研讨会,与会同志围绕主题展开了热烈讨论。现将部分发言摘登如下(以发言先后为序),以飨读者。今后,本刊将继续关注这个问题的研究,欢迎来稿。
- 范琪刘正伟孙小芙汪建红宓铨尧吴吉春吴华
- 关键词：办学不可否认圈地运动行政部门文化内涵
- 从“差距合作”到“差异合作”——发达地区县域义务教育均衡发展的新思考被引量：9
- 2010年
- 教育是一项崇高而伟大的事业，义务教育尤其如此。教育不仅是社会发展的助推器，更是社会发展的均衡器，教育要履行促进社会公平，改变社会分层，以及建设和谐社会的重要职责。
- 吴华戴嘉敏吴长平蔡忠明
- 关键词：教育均衡发展义务教育县域社会公平社会分层
- 公办教育能够保障教育公平吗?——基于“俱乐部模型”的观察与分析被引量：7
- 2017年
- 通过公办教育实现教育公平是世界各国公办教育制度设计与实践的基本出发点,也是公办教育至今没有实现的制度目标。本文通过构建权利与公平的"俱乐部模型",对公办教育在教育公平问题上的制度性局限进行了分析,由此得出"公办教育是产生教育不公平的制度性前提,公办教育难以保障教育公平"的惊人结论,并初步探讨了克服这一制度性局限的基本思路。
- 吴华
- 关键词：公办教育教育公平教育凭证制度
- 营利性民办学校应该享受税收优惠被引量：28
- 2017年
- 营利性民办学校是修法以后我国民办教育的一个必要组成部分,保障营利性民办学校的市场竞争力是促进民办教育健康发展的重要内容。分类管理后财政资助的下降及税负成本的上升,将使对营利性民办学校提供税收优惠成为其保持市场竞争力的必要选择,教育的"政府责任产品"属性则使税收优惠具有政策合理性。数据证明,民办学校极高的公共财政资金利用效率值得享受税收优惠,美国实践也证明对营利性民办学校提供税收优惠完全可行。在我国现行税收法律框架内,尽管营利性民办学校不可能获得免税资格,但向其提供税收优惠仍存在较大政策空间。
- 吴华王习
- 关键词：民办教育税收优惠
- 私立学校收费模式比较
- 1999年
- 吴华
- 关键词：收费模式收费制学杂费储备金学校收费提高教育质量
- “股份制办学”研究——历史回顾与产权结构分析被引量：12
- 2007年
- 中国的“股份制办学”始于20世纪80年代初,到90年代末获得极大发展,目前已经形成学校层面的“股份制办学”(温州模式)和公司层面的“股份制办学”(椒江模式)两种基本类型。“股份制办学”的开放性与强大的资源整合功能等制度特征,符合现代社会通过资源流动与重组实现优化配置的要求,因而成为目前中国内地民办学校最普遍和最重要的资本组织与运营方式之一,在改造传统公办教育中也发挥了独特的作用。由于教师人力资本对于学校竞争力的基础性作用,在“股份制办学”产权结构中体现人力资本的价值成为“股份制办学”保持制度活力的新的发展方向。
- 吴华
- 关键词：股份制民办教育学校产权人力资本
- “教育民营”的理念与制度创新设计被引量：1
- 2005年
- 什么是“教育民营”呢？它是指由非政府组织和公民个人对学校及其它教育机构进行管理和经营的一种教育制度。它不涉及产权问题．即无论是公有还是民有．学校及其它教育机构都应该也可以由民间来经营。如此界定的“教育民营”有非常明确的内涵与外延．克服了“民办教育”或“社会力量办学”或“私立教育”在立法上面临的困难．
- 吴华
- 关键词：教育民营教育机构社会力量办学私立教育民办教育产权问题
- 公共财政为什么要资助民办教育?被引量：24
- 2012年
- 政府对民办教育提供财政资助在全国各地有广泛的实践,但其中的政策逻辑却一直没有得到系统阐述。本文对支持和反对政府资助民办教育的政策观点进行了全面的梳理,从公共利益的视角讨论了政府对民办教育提供财政资助的合理性与必要性,构建了以"学生权利保障性型财政资助"、"学校成本分担型财政资助"和"办学绩效导向型财政资助"为主要内容的公共财政资助民办教育的基本政策框架,并以浙江省的典型政策实践为例对上述制度设计进行了深入的讨论。
- 吴华胡威
- 关键词：民办教育财政资助公共利益
- 我国教育领域的公私合作伙伴关系审视
- 2010年
- 人们为适应自身发展的需要，对教育的需求日趋强烈和多样化，原有的单一公办教育体制已不能适应时代的发展。于是，通过寻求法律、法规或规范性文件等“制度手段”，政府与非政府组织及个人在教育领域积极开展合作，以提供更多的教育公共产品或服务来满足公众需求的政策实践成为教育体制改革的突出特征。
- 高树显吴华
- 关键词：公私合作伙伴关系教育领域教育体制改革规范性文件公众需求
- 私立学校收费模式析被引量：2
- 1999年
- 通过本文各个方面的分析，我们希望能表达这样一种观点：虽然在私立学校获得足够的公共经费资助之前，收费高企的状况难以改变，但通过收费政策的合理设计，却有可能使学校和家庭双方利益得到兼顾，也只有如此，私立学校才能健康发展。私立学校泛指一切不以公共经费为其办...
- 吴华
- 关键词：收费模式
