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向纯

作品数：3 被引量：29H指数：2
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇选择权
  • 1篇学校教育
  • 1篇制度化
  • 1篇制度化教育
  • 1篇普通高中课程
  • 1篇普通高中课程...
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇高中课程
  • 1篇高中课程改革

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇向纯

传媒

  • 1篇株洲师范高等...

年份

  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论普通高中课程改革的价值目标及其在学校中的实现
本研究主要以普通高中学校为立足点，以普通高中课程改革价值目标的实现为核心，围绕影响价值目标实现的两大关键因素，全面考量了关涉课程多样化和学生课程选择权在学校中落实的各个方面，并提出了相应的解决策略，力图在帮助学校形成切合...
向纯
关键词：课程改革选择权
文献传递
论制度化教育及其变革被引量：3
2005年
学校教育制度化过程是学校教育不断发展的过程。但是在今天．高度制度化了的学校教育弊端日益凸现，引发了社会对学校教育的激烈批评。对制度化教育的全面解读．可以给正在轰轰烈烈进行的学校教育改革以有价值的指导与启示。
向纯
关键词：学校教育制度化制度化教育
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