您的位置: 专家智库 > >

叶飞帆

作品数:161 被引量:812H指数:15
供职机构:宁波大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理机械工程自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 131篇期刊文章
  • 21篇会议论文
  • 7篇科技成果
  • 2篇学位论文

领域

  • 52篇经济管理
  • 35篇机械工程
  • 30篇自动化与计算...
  • 28篇文化科学
  • 14篇理学
  • 7篇金属学及工艺
  • 5篇动力工程及工...
  • 5篇一般工业技术
  • 4篇交通运输工程
  • 2篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 49篇企业
  • 24篇中小企业
  • 20篇敏捷
  • 19篇虚拟企业
  • 18篇教育
  • 18篇供应链
  • 14篇集群
  • 13篇遗传算法
  • 13篇高等教育
  • 12篇柴油
  • 12篇柴油机
  • 11篇增压
  • 11篇教学
  • 11篇供应链管理
  • 10篇订单
  • 10篇企业集群
  • 10篇敏捷制造
  • 9篇动态联盟
  • 9篇联盟
  • 8篇模块化

机构

  • 142篇宁波大学
  • 36篇上海交通大学
  • 15篇绍兴文理学院
  • 4篇上海大学
  • 4篇浙江工商职业...
  • 3篇雅戈尔集团股...
  • 2篇杭州大学
  • 2篇浙江工业大学
  • 1篇浙江理工大学
  • 1篇宁波海达塑料...

作者

  • 161篇叶飞帆
  • 42篇李国富
  • 37篇方志梅
  • 18篇华尔天
  • 16篇胡燕海
  • 14篇屠建飞
  • 11篇顾宏中
  • 11篇邬静川
  • 9篇杨建国
  • 8篇程方启
  • 7篇洪迈生
  • 5篇严隽琪
  • 4篇裴仁清
  • 4篇邱妘
  • 4篇李院生
  • 3篇宋法帅
  • 3篇应小刚
  • 3篇苏恒
  • 3篇徐雪鸿
  • 3篇项薇

传媒

  • 18篇宁波大学学报...
  • 16篇中国机械工程
  • 15篇机电工程
  • 7篇工业工程与管...
  • 7篇宁波大学学报...
  • 6篇中国制造业信...
  • 5篇上海交通大学...
  • 4篇教育研究
  • 4篇高等工程教育...
  • 3篇科研管理
  • 3篇机械制造
  • 3篇船舶工程
  • 3篇机床与液压
  • 3篇中国管理科学
  • 2篇计算机集成制...
  • 2篇科技通报
  • 2篇制造业自动化
  • 2篇纺织学报
  • 2篇组合机床与自...
  • 2篇高等理科教育

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 8篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 10篇2008
  • 6篇2007
  • 9篇2006
  • 20篇2005
  • 12篇2004
  • 10篇2003
  • 10篇2002
  • 10篇2001
  • 10篇2000
  • 7篇1999
  • 9篇1998
161 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
标准化课程体系与工程技术人才的个性化培养被引量:3
2008年
文章介绍了标准化课程体系,在分析其特点的基础上研究了以标准化课程为“模块”。构建多样化的专业或专业方向的方法,并讨论了在我国推广应用的若干问题。
叶飞帆
关键词:高等工程教育选课制学分制
学分制实现模式与应用型人才培养被引量:17
2015年
学分制的基本特征可以由两种相互独立的弹性加以描述,即学习内容的弹性和学习时间的弹性。本文以这两种弹性作为两个不同的维度,建立一个学分制的二维弹性模型,用来解释学分制的历史变迁和各种实施模式,并把学分制和学年制纳入同一个模型之中。任何一所高校选择适合自己的学分制模式,就是在选择一个学习内容弹性和学习时间弹性的适当组合,并对应二维模型平面上的一个点。在大众化高等教育时代,面向应用型人才培养的学分制应以选课制为核心,充分体现学生在学习内容选择上的弹性,以满足社会多样化的人才需求。同时,应该对学生学习时间的弹性实行严格管控以避免资源浪费,从而提高人才培养的效率。
叶飞帆
关键词:学分制大众高等教育应用型人才本科教育大学教学管理
中英高等工程教育的对比与思考被引量:33
2003年
本文在对英国典型大学本科工程教育调研的基础上 ,分析对比了中英两国高等工程教育在课程体系、教学内容、教学方法、教学管理等方面的差别 ,指出了我国本科高等工程教育存在的问题 ,并提出了相应的对策。
叶飞帆
关键词:大学本科工程教育课程体系教学内容教学管理
一种面向中小企业的实施敏捷制造实用方法
对于象中国这样的发展中国家,中小企业实施敏捷制造必须充分考虑企业的现状,以生产管理为先导,采取技术上的低起点原则,从组建区域性的虚拟企业起步,逐步实施敏捷制造战略。本文分析了中小企业组建虚拟企业的若干模式,将MRP用于虚...
李国富叶飞帆
关键词:中小企业敏捷制造虚拟企业MRP
文献传递
基于工艺流程的虚拟企业模块化组建方法
以动态联盟形式组成虚拟企业,可提高企业群体的敏捷性和市场竞争能力。由于企业自身的复杂性、市场的不确定性和虚拟企业成员的动态性,虚拟企业组建过程非常复杂,一般的组建规则和方法往往过于繁杂以致造成许多困难。本文提出模块化构建...
李国富叶飞帆
关键词:虚拟企业敏捷制造
文献传递
平面形状误差分离方法的比较分析被引量:5
2001年
就十种典型的精密平面形状误差测量-分离方法的权函数及其零点,作了分析比较。按形状误差谐波抑制最小准则,论证了五点式正交逐次三点法、九点式正交逐次三点法、复合三点法、不对称二维混合法和不对称四点法优于其他方法,不对称四点法则较为理想。
魏元雷洪迈生叶飞帆李自军苏恒
关键词:权函数
价值分析方法在课程体系优化中的应用研究被引量:3
2014年
以某地方综合性大学机械设计制造及其自动化专业的课程体系为例,应用价值工程原理,提出了课程模块价值系数的计算方法.采用问卷调查方式获取原始数据,定量分析了各课程模块的价值系数,并以此确定优化方向,提出课程体系优化的具体建议.
王磊李国富叶飞帆
关键词:机械工程课程体系
普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式及其启示被引量:11
2006年
高等工程教育跨学科培养模式对于培养创新型工程技术人才具有重要意义。美国首先在国际上提出了跨学科研究的概念,并在跨学科人才培养方面积累了丰富的理论和实践。文章以机器人与智能系统跨学科学习项目为例剖析了教育质量处于世界顶尖地位的美国普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式,并提出了对我校实施跨学科培养的启示。
胡燕海叶飞帆
关键词:高等工程教育跨学科培养
面向小企业集群资源管理的资源树模型被引量:1
2008年
通过对小企业集群资源管理特点的分析,提出了面向小企业集群的资源树模型。在小企业集群环境下,应用资源树模型,图形化、层次化地描述了集群的资源,降低了小企业集群资源组织、评价、选择的复杂度,便于实现资源的信息化管理,有助于提高小企业集群的市场竞争能力。最后给出了该资源树模型在压铸模小企业集群中应用的实例。
屠建飞方志梅叶飞帆
关键词:企业集群资源管理
基于最小二乘法的产品满意度预测模型被引量:10
2005年
在简要分析产品满意度对企业的重要性和国内外相关研究的基础上,通过引入最小二乘算法,建立了一种产品满意度预测模型。通过数据刷新,建立了动态的模型修正机制,以提高模型的预测精度,从而为企业确定何时应该改造其产品提供了重要依据。
华尔天李国富毛明杰高建华裴仁清叶飞帆
关键词:产品满意度最小二乘
共17页<12345678910>
聚类工具0