刘英
- 作品数：5 被引量：19H指数：2
- 供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 我国金融业监管体系的局限性分析被引量：1
- 2012年
- 美国次贷危机席卷全球,各国金融监管的局限性凸显。中国金融监管体制也存在局限性:在实际中缺乏协作、监管的范围太小、存在监管漏洞、监管手段和方式更不上金融创新的发展、监管的法律不够完善、随着经济的全球化和金融一体化,金融监管的缺乏国际协作等等。我国金融监管必须要随着金融的发展而调整,借鉴各国经验进行创新,完善金融监管体系,使之与金融市场的发展相协调,注重信息的共享和监管的协调,使信息的不对称程度降低到最小,最大程度地减少监管的成本,确保监管不存在漏洞,监管及时,防范新的危机。
- 刘英林立洪
- 关键词：金融危机金融监管
- 基于大规模在线课程建设的四环六步分层分类教学研究——以“国际金融实务”课程为例
- 2023年
- 大规模在线开放课程建设是推动职业院校“双高”内涵式建设的重要推手,也是其提质培优的必然要求。应基于大规模在线开放课程建设契机,对课程资源进行分层设计,对课程学习者进行分类,采用六步学习法,构建“引进门”“教互学”“实践用”“外拓展”的四环教学模式。
- 刘英
- 关键词：在线课程分层分类教学
- 构建财经类院校CFA人才培养模式的探索——以广东商学院为例被引量：8
- 2013年
- 根据社会人才市场的需求变化,财经类院校可利用自身办学传统、优势和特色,通过金融学专业课程改革,探索金融学专业实验实践教学方式,创新金融学专业CFA人才培养模式。本文以广东商学院为例,探索了财经类院校CFA人才培养模式。通过金融学(CFA方向)创新试验区的摸索和建设,逐步完善金融创新人才培养机制,推进金融学专业创新性人才培养模式的改革,全面提升学生的综合能力,培养既通晓国内金融实务又有国际视野的高级金融投资专业人才。
- 林立洪段军山刘英
- 关键词：CFA创新实验区金融学实验教学
- 互联网金融时代高职金融教育的反思与改进被引量：9
- 2015年
- 互联网金融和移动支付以不可思议的发展速度为我们架设了一个乱花迷眼的"数字世界",更为我们打造了一个目不暇接,琳琅满目的"电子金融社会",这不但对传统金融业有巨大的影响,对给社会输送人才的高职金融专业也产生了深远的影响,而且这影响还将持续下去,所以高职院校应该直面这种影响,反思和改进自己,在课程建设,专业设置,师资配备,校企合作上不断探索,以期适应社会的需要,适应互联网金融的飞速发展,更好的为社会培养有能力、有素质的职业型人才。
- 刘英
- 关键词：互联网金融金融教育金融专业人才
- 我国国家助学贷款违约风险的探析被引量：1
- 2013年
- 我国的国家助学贷款起步较晚,存在很多问题,贷款的违约风险上升,严重制约了国家助学贷款的可持续发展。根据我国助学贷款发展的实情及违约风险的成因,借鉴国外先进助学贷款风险管理经验和贷款违约风险管理理论,尽快构建我国助学贷款风险管理的预警体系,对我国助学贷款的风险进行有效的管理,促进我国助学贷款的可持续发展,提升国民的受教育水平,增加我国的知识竞争力。
- 刘英林叶青林立洪
- 关键词：助学贷款违约风险评分模型预警机制
