刘英
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 发文基金：国际热核聚变实验堆计划高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学一般工业技术更多>>
- 一种锂硫电池正极材料及其制备方法
- 本发明公开了一种锂硫电池正极材料及其制备方法，方法包括：将硫和碳材料进行球磨混合，得到硫/碳复合材料；将MXene溶液与KMnO<Sub>4</Sub>溶液混合，搅拌条件下得到MXene/MnO<Sub>x</Sub>复...
- 黄扬谢罗源张旺刘英
- 一种基于机器视觉技术的养殖鱼类缺氧检测方法及终端
- 本发明公开了一种基于机器视觉技术的养殖鱼类缺氧检测方法及终端，方法包括：采集水下养殖鱼类缺氧视频数据，并对所述养殖鱼类缺氧视频数据中的图像数据进行优化处理，得到养殖鱼类缺氧数据集；将所述养殖鱼类缺氧数据集输入深度学习神经...
- 黄耀波刘英陈炫辛陈庭槿邱嘉宜黄梓鹏何珊
- 混沌电路综合设计性实验教学平台的开发被引量：1
- 2022年
- 综合设计性物理实验是当前实验教学的研究热点。针对综合设计性物理实验,开发一套基于Matlab的混沌电路实验教学平台。该平台主要有三大功能:1.提供经典混沌方程库,可观察和分析方程的混沌吸引子、Lyapunov指数、分岔图等特性;2.提供设计混沌方程和设计参数的窗口,可设计混沌系统吸引域和功率谱范围的大小以及旋转对称性等,以实现自主设计混沌模型;3.提供方程处于混沌状态时的参考电路及电路参数,为混沌模型电路实现提供可行方案。利用混沌电路实验教学平台,可开展从混沌现象观察到混沌模型设计再到混沌模型实现的阶梯性、探索性实验教学,为综合设计性物理实验教学提供一种新的模式。
- 刘思威孙子恒龙彬姚嘉敏赵改清刘英
- 关键词：MATLAB软件仿真平台电路实现
- 设计性物理实验的教学探索与实践被引量：1
- 2010年
- 本文介绍了我校开设的设计性物理实验的特点,并阐述了在教学实践中面临的一些问题,针对这些存在的问题提出了一些解决的方案。
- 刘英黄建军封玲赵改清
- 关键词：设计性实验物理实验教学实践
- 大气压下等离子体喷涂制备Cu/W涂层性能研究(英文)被引量：2
- 2011年
- 采用大气压等离子体喷涂和高速大气压等离子体喷涂技术制备Cu/W涂层,分别对该涂层断面的表面形貌、孔隙率、氧含量和结合强度进行测试分析.结果表明,高速大气压等离子体喷涂技术制备的Cu/W涂层在孔隙率和氧含量方面突显优势.采用高速大气压等离子体喷涂技术制备的Cu/W涂层孔隙率低于3%,且大部分孔径均小于1μm,利用EDS测得的W涂层氧含量为w(O)=0.41%,该值与真空等离子体喷涂制备的W涂层含氧量接近.与真空等离子体喷涂技术相比,高速大气压等离子体喷涂制备W涂层技术的复杂性和制作成本显著降低,在工程应用中实用可行.
- 刘英王凡黄建军江石寿王喜省齐冰高亮
- 关键词：喷涂涂层
- 随机进入教学在设计性物理实验教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 以"温度传感器特性研究"为教学案例,运用建构主义中的随机进人教学法优化设计性物理实验教学。实践表明,随机进入教学法的引入可以有效提高学生的独立学习能力、创新能力和实践能力。
- 刘英黄建军封玲赵改清
- 关键词：随机进入教学建构主义设计性物理实验实验教学
- 一种水深探测方法、装置及存储介质
- 本发明公开了一种水深探测方法、装置及存储介质，所述水深探测方法包括：实时检测探测过程中的垂直分量值，并判断所述垂直分量值是否达到倾斜条件；当所述垂直分量值达到倾斜条件时，累计倾斜次数；当累计的所述倾斜次数超过预设次数时，...
- 刘英
- 一种锂硫电池正极材料及其制备方法
- 本发明公开了一种锂硫电池正极材料及其制备方法，方法包括：将硫和碳材料进行球磨混合，得到硫/碳复合材料；将MXene溶液与KMnO<Sub>4</Sub>溶液混合，搅拌条件下得到MXene/MnO<Sub>x</Sub>复...
- 黄扬谢罗源张旺刘英
- 文献传递
- 基于量化鱼类识别神经网络模型的成像识别方法及装置
- 本发明公开了基于量化鱼类识别神经网络模型的成像识别方法及装置；包括：搭建鱼类识别神经网络模型，并将训练集输入搭建的鱼类识别神经网络模型进行训练，对训练后的鱼类识别神经网络模型进行通道剪枝；对完成通道剪枝的鱼类识别神经网络...
- 刘英周纪军陈庭槿赵志扬李昌贸阮润康陈智鑫
- 厚膜W/Cu涂层大气高速等离子体喷涂制备及性能研究
- <正>金属W因具有高熔点,高溅射阈值,低蒸气压以及相对低的腐蚀率和低的氚滞留等显著特点而成为国际热核试验反应堆(ITER)中制造接触或者面向等离子体部件(Plasma Facing Components,PFCs)最有希...
- 黄建军王凡刘英江石寿王喜省齐冰
- 关键词：等离子体喷涂
- 文献传递
