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刘艳

作品数:6 被引量:25H指数:2
供职机构:西北师范大学教育技术与传播学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇FLASH
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学过程
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏软件
  • 1篇少年
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年教育
  • 1篇总线
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学交互
  • 1篇木槿
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育游戏
  • 1篇解调

机构

  • 6篇西北师范大学
  • 1篇中国卫星海上...

作者

  • 6篇刘艳
  • 2篇闫慧洁
  • 1篇马志强
  • 1篇刘明波
  • 1篇耿文建

传媒

  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇国外电子测量...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 4篇2010
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
IRIG-B码的产生与解调系统设计与实现被引量:14
2010年
给出了一种基于ISA总线的B码产生与解调系统设计的新方法。B码产生模块从某个时间初始值开始运行产生时间信息,并按照国际通用的B码格式,产生出与当前时间对应的B码信号,其中运行初始值可由微机通过ISA总线任意设置;B码解调模块将标准时统设备送来的B码信号,通过电平转换之后送入FPGA,由FPGA通过内部逻辑解调出8421码格式的天、时、分、秒信息,通过ISA总线送入微机,以校准本机的系统时间。本系统可用于时统设备的调试与检修,也可作为实践教学设备使用,使所属人员了解IRIG-B码的结构及工作流程。设计具有灵活性和开放性的特点。
刘明波耿文建华安刘艳
关键词:FPGAIRIG-BISA总线解调
Flash模拟仿真实验在生物课堂中的应用优势分析——以《木槿标本制作》为例
2010年
一、前言 随着教育信息化的不断深入,如何更好地优化教学过程、使信息技术和课程真正整合在一起便显得尤为重要。生物课堂由于其教学内容的特殊性,往往需要做大量的实验。传统的教学方式是教师在讲台上做演示,学生在下面观察,观察完后学生分成小组动手做实验。
刘艳
关键词:生物课堂FLASH标本制作优化教学过程教育信息化
对网络教学交互进行内容分析的应用研究被引量:7
2010年
文章回顾了国内对网络教学交互问题进行内容分析研究的论文,描述了内容分析法在使用标准、研究设计、研究变量、分析单位、构建内容类别及编码、数据处理等过程的实际操作方法。提出今后研究需要重视编码信度、综合运用多种研究方法、使用辅助性工具等问题,以期为今后内容分析法在网络教学交互领域研究应用提供借鉴。
马志强刘艳
关键词:网络教学交互
基于Flash模拟仿真实验《蝴蝶标本制作》的教学设计
教学由于其特殊的教学内容,往往涉及到动物活体解剖,植物标本制作等大量实验.传统教学手段有诸多限制,很难让所有学生亲身体验实验过程.[1]笔者根据西北师范大学开发的生物动植物模拟仿真实验中的《蝴蝶标本制作》,设计了一节基于...
刘艳
关键词:FLASHSIMULATIONEXPERIMENTSMAKINGBUTTERFLYSPECIMEN
我国教育游戏研究现状及存在的问题被引量:2
2009年
网络技术、电脑游戏的普及,使广大教育工作者和学生家长都认识到正确处理学习和游戏之间的关系将对学生的学习产生重要的影响。因此,教育游戏成为教育界研究的热点。对我国教育游戏的研究现状进行了评述,对所存在的问题进行了归纳与分析。
刘艳闫慧洁
关键词:青少年教育教育游戏游戏软件
接受式探究学习教学设计案例被引量:2
2010年
探究教学法是近几年比较提倡的教学方法,但实践发现,其在课堂教学中的应用还存在一些局限性。为使其在课堂教学中发挥更大的作用,通过对一节高中历史课程的设计,探讨在日常的课堂教学中如何使用接受式探究教学方法及其优势。
闫慧洁刘艳
关键词:课程整合教学设计
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