刘美
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 高中数学作业设计方案探究
- 2018年
- 作业设计作为高中数学教学的重要组成部分，它是培养学生综合素质能力、促进学生思维发展的常用手段；它使学生通过亲身实践来不断地巩固知识，使知识成为自己的一部分．怎样改善落后的教学方法，设计出创新力度更强的、更能突出学生缺点的数学作业，以提供给学生更加宽广的学习空间，进而使学生得到全面、综合发展，这是现在所有的高中数学教师正在面临的问题．本文主探究了设计作业的意义，以及作业设计的方法．
- 刘美
- 关键词：高中数学教学综合素质能力思维发展教学方法数学作业
- 浅谈中学数学应用意识与能力的培养被引量：3
- 2010年
- 高中数学的学习目的之一，就是培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。那么，如何来培养学生的数学应用意识和能力呢？笔者做了以下几方面的尝试。
- 刘美
- 关键词：数学应用意识学生会高中数学
- 实施GX教学理念在高中数学教学中的可行性探究
- 2018年
- GX教学理念的原则是'积极前进,循环上升;淡化形式,注重实质;开门见山,适当集中;先做后说,师生工作'.在高中数学中实施GX教学实验,能够在很大程度上提升数学课堂的教学效率,能够相应的减少教师和学生的负担,在采用GX教学理念的过程中,要做到以下几点.一、积极前进,循环上升在传统的教学体系中,高中数学教师会非常注重打牢学生的知识基础,做到步步为营的状态.而在GX教学实验中,则是与之相反的一种策略。
- 刘美
- 关键词：高中数学教学教学理念数学概念GX
- 导数应用中的构造法
- 2018年
- 构造法是近年高考函数应用中的常用解题方法，也是解决抽象不等式问题的基本方法之一，它通过对不等式的认真观察、广泛联想和深入思考，构造出恰当的函数，再研究此函数的单调性、奇偶性和周期性等，对问题予以巧妙地解决．构造法的内涵十分丰富，虽然没有固定的模式可以套用，但也有极强的规律可循．根据导数的四则运算法则。可将其归纳为构造和差型函数、乘积型函数、除式型函数等类型．下面从其构造的基本思想出发研究解题规律，以寻求高效的解题途径．反复训练，必能快速求解此类问题。
- 刘美
- 关键词：函数应用构造法导数不等式问题四则运算法则解题规律
- 反思数学课堂教学的有效性
- 2009年
- 一直以来，“提高课堂教学的有效性”是我们所有教育工作者孜孜不倦探究的一个问题。旧的教育体制下，教师的“满堂灌”成为课堂教学的主要教学形式，从而培养了一批高分低低能的学生，更严重是学生产生了很大的厌学情绪，滋生了一些不良的行为习惯，为此在全国范围内实施了新课程改革。在“以人为本”教育理念的导向下的新课程改革，更注重课堂教学的形式，
- 刘美
- 关键词：数学课堂教学有效性教育工作者教育体制教学形式厌学情绪
- 数学教学中培养学生的创新能力
- 2010年
- '创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.'数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力,要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.那么,如何在数学课堂上实施创新教育呢?
- 刘美
- 关键词：教学教育数学
