刘珽
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
- 供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程艺术更多>>
- 基于立裁的针织裙原型与梭织裙原型比较
- 2010年
- 在立体裁剪的基础上分别用针织和悛织面料进行试验。将裙原型分贴体和有松量两种类型来进行比较,从中寻找针织裙原型与梭织裙原型的区别及其变化规律。
- 刘珽
- 关键词：立体裁剪
- 角色的转换——主题教学的启示被引量：1
- 2004年
- 主题教学已经不是陌生了话题了,在服装设计教育之路上我们不断地对它进行着探索.从"中国餐饮"到"变异"到"两个单色的小世界",我们经历了从陌生到了解,了解到参与的过程,正是在此基础上,才有了为期三个月,并在广度、难度和深度上都超越以往的"丝绸与桃花坞"主题教学.……
- 刘珽
- 关键词：主题教学丝绸丝织物桃花坞木刻年画施教者
- 原型在针织裙中的运用研究
- 2010年
- 针织裙作为女性常穿着的服装,款式变化丰富多样。过去一直沿用的制板方法不能完全满足针织裙外衣化、时装化、个性化的发展需要。而原型法恰恰能适应服装款式的多样变化。将针织裙分为常规款式和变化款式两种类型,在对比规格演算法和原型法在针织裙上运用的基础上探讨了原型法在针织裙中的适应性。
- 刘珽
- 关键词：原型法
- 针织裙原型试验及其在服装设计中的应用研究
- 目前世界服装领域已呈现出向针织服装发展的趋势。但我国针织服装业尚处于起步阶段，过去一直沿用的制板方法不能完全满足针织服装外衣化、时装化、个性化的发展需要，因此有必要补充和完善现行的针织服装制板方法。裙子是女性经常穿着的服...
- 刘珽
- 关键词：针织服装服装设计立体裁剪
- 文献传递
- 法美专业教学标准对我国高职艺术设计类专业的启示被引量：2
- 2021年
- 结合法国艺术设计专业教学标准和美国专业认证方面的特点,分析了我国高职艺术设计类专业教学标准存在问题,提出推进和完善我国高职艺术设计类专业教学标准建设,要在尊重艺术设计教育规律,坚持自身优势特色的基础上,积极借鉴他国经验,研究相关专业教学标准,持续优化高职层次艺术设计类专业教学标准体系建设,形成一套符合艺术设计类人才培养需求的专业教学标准体系。同时,探索相关专业国际认证以扩大我国高职艺术设计教育的国际影响力。
- 刘珽
- 关键词：高职艺术设计类专业专业教学标准
- 基于针织物卷边性能针织面料设计及应用被引量：2
- 2014年
- 本文在探讨针织面料卷边物理性能的基础上,通过利用卷边性能进行针织面料的创新设计,文章分别对凹凸及网眼两种肌理效应的设计进行分类分析与归纳,通过对针织组织结构的工艺设计及编织,针织面料二次设计的手法实验,探索出系列针织面料小样及其在针织服装上的应用,旨在为针织服装设计师及工艺师提供灵感或者参考。
- 陈红娟刘珽
- 关键词：针织物网眼
- 针织服装制板方法现状浅析被引量：2
- 2011年
- 目前我国针织服装业尚处于起步阶段,缺乏相对完善的理论研究。本文对目前我国传统针织服装制板方法的适应性进行了分析,并对目前尚处于讨论和开发阶段的针织服装原型进行了探讨。指出传统的针织服装制板方法不能完全满足针织服装外衣化、时装化、个性化的发展需要,有必要补充和完善现行的针织服装制板方法。
- 刘珽
- 关键词：针织服装
- 法国BTS服装设计专业课程设置与教学组织研究
- 2021年
- 本文通过系统介绍法国BTS(Brevet de Technicien Supérieur)服装设计专业以及该专业课程的设置情况,将其课程体系、教学内容、课程相互关系、教学实施情况等与国内的相关情况进行了比较,总结出法国BTS服装设计专业课程设置以及教学组织的特点。
- 刘珽
- 关键词：服装设计课程设置教学组织
- 基于设计师职业能力特点 构建高职艺术设计类专业课程体系被引量：5
- 2022年
- 随着文创产业朝着高新、高端和高附加值方向发展,设计师在产业中的核心地位越来越突出,产业对设计师的需求体现出多样性、时效性和综合性的特征。高职艺术设计类专业在招生就业两旺的形势下仍然存在人才创新能力不足、不能精准对接产业人才需求变化等问题,需要大胆改革创新。从设计师职业能力分析入手总结其特点,并基于职业能力特点构建高职艺术设计类专业课程体系,即基于艺术素养相同,底层可共享;基于技术手段各异,中层可分立;基于设计方法相通,高层可互选的课程体系。
- 刘珽
- 关键词：设计师艺术设计类专业课程体系
- 针织面料设计实践教学探讨
- 2015年
- 本文对针织面料设计实践教学内容及方法进行探讨,在主题教学过程中,针织服装面料设计实践教学环节,主要着重于纱线选择与灵活表现、组织结构性能与应用、针织设备工作原理掌握与熟练操作等方面的训练与实践,目的是在学习过程中,能够通过探究性的实践活动达到对系列问题的解决能力。
- 陈红娟徐雪漫刘珽
- 关键词：针织面料实践教学
