您的位置: 专家智库 > >

刘润

作品数:4 被引量:4H指数:2
供职机构:甘肃省静宁县威戎中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇高中数学
  • 2篇学生数学
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学技...
  • 1篇学生数学思维
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思维
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生数学
  • 1篇教学技术
  • 1篇高中数学教学

机构

  • 3篇甘肃省静宁县...

作者

  • 3篇刘润

传媒

  • 2篇基础教育论坛
  • 1篇中国新通信

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
探究高中数学中对多媒体教学技术的有效应用
2021年
随着科技的发展,多媒体教学技术近年来在课堂中的应用范围不断扩大,对高中数学教学来说,多媒体的应用有效地提升了学生的逻辑思维能力,降低了教学难度,帮助学生理解抽象的数学知识。鉴于此,本文先对高中数学的特点和应用多媒体教学技术的优势进行介绍,希望引起高中数学教师对多媒体教学的重视,然后对多媒体教学技术在高中数学教学中的有效应用方式展开探讨,旨在为高中数学教师提供帮助。
刘润
关键词:高中数学多媒体教学技术
高中数学教学中培养学生数学思维能力的方法被引量:2
2021年
在素质教育背景下,为有效发展学生的综合素质,全面提高教学水平,教师应该将学生的思维能力培养作为切入点,不断革新教学观念和教学模式。文章从数学思维能力的概念着手,探究培养学生数学思维能力的对策,通过不同方式对学生思维能力进行有效培养。
刘润
关键词:高中数学思维能力
浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养被引量:2
2020年
高中阶段是学生学习的重要阶段,数学学科发挥着重要作用。无论是教师还是学生,都要注重数学学科的有效教学,尤其要注重学生数学思维能力的培养。教师要不断给学生渗透数学思想,结合数学教学活动,全面提升学生的综合能力,促使学生数学学科核心素养的提升。因此,在高中数学教学中,教师要注重创新教学途径,锻炼学生的数学思维能力,实现数学学科教学质量的提高。
刘润
关键词:高中数学思维能力
共1页<1>
聚类工具0