刘润
- 作品数：21 被引量：82H指数：6
- 供职机构：南京航空航天大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 一种用于微型扑翼飞行器研究的小型风洞实验系统
- 本发明公开了一种用于微型扑翼飞行器研究的小型风洞实验系统，包括风洞洞体、风机、扑翼机模型调节模块、采集模块、以及控制模块。本发明的风洞洞体为直流式风洞，适于对微型扑翼机的扑翼运动、变形和气动力之间关系进行实验研究；通过扑...
- 金宝王姝歆沈颖刘润伏蓉鲁霖郭子逸
- 文献传递
- 激光快速成形与等离子喷涂相结合制备纳米复合涂层的研究
- 介绍了激光快速成形与等离子喷涂这两种技术的原理和特点,说明制备纳米复合涂层的过程,同时分析了制备过程中的影响因素,最后通过SEM和X射线衍射证实所制备的涂层是纳米复合涂层.
- 刘润赵剑峰黄因慧花国然
- 关键词：激光快速成形等离子喷涂纳米复合涂层表面改性
- 文献传递
- 喷射电沉积纳米晶镍机理及工艺研究被引量：11
- 2010年
- 采用极化曲线、循环伏安法研究了喷射电沉积制备纳米晶镍的阴极极化行为及其机理。并根据电化学测试结果,选取一定范围内的电流密度,利用扫描喷射电沉积在45钢基体表面制备了纳米镍涂层。用扫描电镜、X射线衍射仪和显微硬度计研究了电流密度对镍涂层表面形貌、微观组织结构、晶粒尺寸及表面显微硬度的影响,并进行了耐磨性试验。结果表明,喷射电沉积可以显著提高镍沉积的极限电流密度,并在高的过电位下促进晶体的形核,有利于获得纳米晶镍镀层;随着电流密度的增大,纳米晶镍的平均晶粒尺寸先变小再变大,当电流密度为130A/dm2时涂层最致密,平均晶粒尺寸最小,表面显微硬度也最高;经过喷射电沉积后,试样耐磨性能有了较大的提高。
- 刘润宫凯
- 关键词：喷射电沉积纳米晶镍
- 工会保障视角下新生代农民工就业保障研究
- 新生代农民工已经成为农民工队伍的主体力量，成为经济社会平稳发展的主要推动力，成为和谐社会的重要组成部分。就业是民生之本，“新常态”下保障与促进新生代农民工就业，引导新生代农民工群体实现劳动力资本升级、转型，是构建良好的社...
- 刘润
- 关键词：新生代农民工就业保障工会组织
- 文献传递
- 基于激光的纳米结构涂层和自由形状大块纳米材料制备技术
- 赵剑峰张建华花国然李悦王蕾陆英艳田宗军刘润
- 开展了纳米颗粒材料与激光相互作用机理的研究，建立了纳米颗粒材料在激光作用下的物理模型，掌握了不同激光作用机制下纳米颗粒材料合成纳米晶须/纳米线、纳米涂层及纳米块体等多种维度纳米材料的生长机制。实现了纳米结构涂层的激光熔覆...
- 关键词：
- 关键词：激光纳米结构涂层机械性能
- 一种两自由度运动的扑翼机
- 本发明公开了一种两自由度运动的扑翼机，包括机架、电机和齿轮减速机构，机架上设置一对拍动机构和一对转动机构，齿轮减速机构分别与电机、拍动机构相连，机架的侧面对称设置滑槽，转动机构包括导块、导杆和弹簧，导杆一端与导块固连，另...
- 王姝歆熊凡陈国平金宝刘润
- 文献传递
- 纳米复合陶瓷涂层激光熔覆后的组织与耐磨性能被引量：21
- 2003年
- 研究了45#钢表面激光熔覆纳米Al2O3复合陶瓷涂层的微观组织结构、显微硬度和磨损特性。结果表明,激光熔覆层由-Al2O3和TiO2以及Al2O3纳米颗粒组成,在激光的作用下,消除了原来等离子喷涂层的片层状组织;纳米颗粒仍然保持纳米尺度,填充在涂层的大颗粒之间,起着桥连的作用;同时涂层气孔率的降低使涂层致密化程度得以提高,纳米Al2O3涂层的显微硬度较高,且其耐磨性能明显优于等离子Al2O3+13%TiO2喷涂层。
- 刘润赵剑峰黄因慧花国然
- 关键词：激光熔覆复合陶瓷涂层
- 一种悬臂式的电火花线切割夹具
- 本实用新型公开了一种悬臂式的电火花线切割夹具，包含固定平台、滑动座、固定座、螺杆、螺母、轴承、第一悬臂梁、第二悬臂梁、第一夹件和第二夹件；固定平台的上表面设有导轨，滑动座的下端面上设有和导轨相配合的滑槽；固定座固定在固定...
- 刘润陈红军王姝歆
- 文献传递
- 高精度石英挠性加速度计的温度场分析被引量：6
- 2015年
- 利用有限元方法研究加速度计内部的温度分布,探讨了影响温度分布的因素,通过对温度误差的分析,阐述了提高加速度计力矩器标度因数稳定性的有效途径。结果表明:加速度计内部的温度传递以热传导为主,结构对称的两部分出现温度分布的不对称,导致变形也不对称;空气和辐射条件对反馈线圈的温度影响较大;外部电路和环境温度对壳体和磁路各组件影响较大,为高精度石英挠性加速度计的设计提供理论依据。
- 刘润李海兵王姝歆
- 关键词：石英挠性加速度计有限元仿真
- “新工科”建设背景下工程训练教学的探索与实践被引量：14
- 2020年
- 工程训练是工科学生的必修课,是培养学生工程实践能力和创新意识的重要环节。“新工科”建设背景下“创意-创新-创业”人才培养理念,对工程训练教学提出了新的要求。因此,针对我校工程训练教学现状,对工程训练课程教学进行了探索,以顺应新工科建设背景下需要的工科人才培养机制。
- 王姝歆刘润
- 关键词：教学模式
