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刘杰

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:南阳师范学院音乐学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:艺术历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇音乐
  • 3篇音乐教育
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 2篇等音
  • 2篇高等音乐
  • 2篇高等音乐教育
  • 1篇大众
  • 1篇大众音乐
  • 1篇当代大众
  • 1篇学堂
  • 1篇学堂乐歌
  • 1篇学校音乐
  • 1篇学校音乐教育
  • 1篇央视春晚
  • 1篇仪式
  • 1篇音乐思想
  • 1篇音乐素养
  • 1篇音乐题材
  • 1篇音乐文化

机构

  • 8篇南阳师范学院

作者

  • 8篇刘杰

传媒

  • 2篇南都学坛(南...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇电影文学
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
沈心工对近代音乐教育的贡献探究被引量:1
2013年
沈心工被国人誉为"学堂乐歌之父",主要源于其自行创作和编写的学堂乐歌题材广泛、通俗易懂,被学生广为传唱,从而有力地促进了学生音乐素养的提高和学校音乐教育的发展,所以本文就主要从沈心工的音乐思想的形成、音乐题材的选取和音乐教育的策略等方面来阐述沈心工在中国近代普通学校音乐教育方面作出的贡献。
刘杰
关键词:学校音乐教育学堂乐歌音乐题材音乐素养音乐思想
河南省高等音乐教育现状评述被引量:1
2011年
河南省是我国第一人口大省,有着深厚的文化积淀。近年来随着河南经济的发展,其文化和教育事业也受到了重视。本文对河南省高等音乐教育的现状做了概括和调查,从办学规模、师资结构、生源状况、培养模式等几个方面进行了综合展现和评述,以期对河南省高等音乐教育的发展现状给出展现和总结。
刘杰
关键词:办学规模师资结构
仪式学视阈下的豫西南民间歌舞艺术
2013年
豫西南民间歌舞艺术以高度综合化的艺术形态包含了"仪式学"考量所需的种种元素,其本身就是仪式的载体,其表演过程就是仪式的展现过程。在"仪式学"的研究视阈中,豫西南民间歌舞艺术的主体构成要素舞蹈和音乐可以转换为"行为"与"音声"的概念,这种转换拓展了对民间歌舞艺术的文化视角观察。以"仪式学"的研究视角切入对豫西南民间歌舞艺术的观察和研究,不仅是对豫西南民间歌舞艺术研究思维的新探索,而且有利于从更加深广的学术视角挖掘地域性民间歌舞艺术的文化内涵,从不同的角度给予音乐学研究以新的补充。
刘杰
关键词:民间歌舞音声
气质与技术——学院派音乐文化对影视剧音乐的影响
2009年
影视剧音乐伴随着现代科技的发展和影视剧艺术的深广传播,也成为影响力越来越大的音乐存在形式。无论是怎样的音乐存在形式,其创作发展与艺术特点的形成都是诸多的社会与音乐因素相互交融的结果,学院派音乐文化正是这诸多因素中对影视剧音乐形成显性点所形成的影响来进行探讨和研究的。
刘杰
关键词:影视剧音乐
河南大学与河南高等音乐教育被引量:1
2011年
河南大学是河南高等音乐教育成型和发展的"母体",河南高等音乐教育的师资来源、办学思想等都深受河南大学的影响。研究河南高等音乐教育的发展无法避开河南大学。
刘杰
关键词:高等音乐教育
当代大众音乐文化在央视春晚歌曲中的体现被引量:2
2012年
央视春晚是基于大众联欢的文化事项,其重要构成元素“春晚歌曲”必然与当代大众音乐文化联系紧密,春晚歌曲也是体现当代大众音乐文化特点的重要平台。文章探索了“春晚歌曲”中的“大众音乐”种类,分析了“春晚歌曲”中所体现的“大众音乐文化”审美诉求,最后论述了两者互动关系的变化。
刘杰
关键词:大众音乐
当代中国文化语境中的美声唱法被引量:2
2007年
本文从文化的角度,将美声唱法置于中国当代的文化语境中来审视,在审美的层面论述了美声唱法在当代中国文化语境中的现状,以及由这些现象引发的一些思考。
刘杰
关键词:美声唱法文化语境审美
河南省高等音乐教育发展的历程被引量:1
2011年
具有现代意义的河南高等音乐教育脱胎于旧式书院教育,新中国成立前,以民间办学的形式曲折发展,为新中国成立后的河南高等音乐教育建设积累了一定的师资力量。新中国成立和改革开放是河南省高等音乐教育发展的两个重要历史机遇,虽然几经坎坷,但终成今日欣欣向荣之势。觅迹寻踪,回顾历史,梳理尘封的发展印记,对河南省高等音乐教育的发展有着以史为鉴、继往开来的意义。
刘杰
关键词:高等音乐教育历史脉络
共1页<1>
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