刘婷婷
- 作品数：15 被引量：6H指数：2
- 供职机构：上海大学更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术金属学及工艺更多>>
- 一种偏钛酸包覆氧化铝核壳磨粒抛光液组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种偏钛酸包覆氧化铝核壳磨粒抛光液组合物，其特征在于，所述的核壳磨粒抛光液组合物含有：偏钛酸，0.024～0.24 wt.%；氧化铝，4 wt.%；六偏磷酸钠，0.04 wt.%；去离子水，95.72～95....
- 雷红王鑫王天仙董越刘婷婷陈怡
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- 一种湿地嗜油假单胞菌株的基因及其应用
- 本发明涉及一种湿地嗜油假单胞菌株的基因及其应用。本发明分离、筛选出的嗜油菌的基因表明其为假单胞菌，具有较好降解高浓度柴油污水的功能。这就拓宽了人们对假单胞菌属在其功能方面应用研究思路，并为降解高浓度柴油污水提供了有用的菌...
- 张新颖王珍珍刘晓艳王君钟成林苏鹏程刘婷婷陈艳顾蓓莉
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- 基于颜色亮度特征的图像Hash技术
- 图像Hash（哈希）是用一串二进制数表示数字图像的技术。它可应用于图像认证，篡改检测等;同时也可应用于图像检索领域，有效地从图像数据库中检索出相关图像。图像Hash应具有对常规数字处理的稳健性以及对篡改操作的敏感性，即正...
- 刘婷婷
- 关键词：篡改检测图像认证图像处理
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- 镍元素掺杂二氧化硅复合磨粒、抛光液组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种镍元素掺杂二氧化硅复合磨粒、抛光液组合物及其制备方法，所述的抛光液组合物的制备方法，其步骤：a.将上述的镍掺杂二氧化硅复合颗粒溶胶体系送入350目过滤筛，过滤，除去其中的大颗粒，筛得粒径为100-120纳...
- 雷红马盼陈怡刘婷婷王鑫
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- 利用红叶菜降解土壤中柴油污染物的方法
- 本发明涉及利用湿地植物红叶菜降解土壤中柴油污染物的方法，其特征在于该方法的具体步骤为：将红叶菜幼苗栽植于受柴油污染的土壤中，种植密度为200棵/平方米，油污污染程度为：5000～20000mg/kg。在104天后破坏性采...
- 刘晓艳魏静王倩李辈辈李红兵刘婷婷刘华琼李欣
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- 一种氟化镁纳米晶@氮掺杂类石墨烯空心纳米球的制备及其在锂金属电池中的应用
- 本发明属于锂金属电池电极材料技术领域，具体涉及一种氟化镁纳米晶@氮掺杂类石墨烯空心纳米球的制备方法及其在锂金属电池中的应用。首先通过原子层沉积在二氧化硅表面制备氧化镁层，再用化学气相沉积将其封装在氮掺杂的类石墨烯纳米球内...
- 杜飞虎李尚奇刘婷婷王真真李华飞王勇
- 锌元素掺杂氧化硅溶胶复合磨粒、抛光液组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种锌元素掺杂氧化硅溶胶复合磨粒、抛光液组合物及其制备方法，所述的抛光液组合物的制备方法，其步骤：a.将上述锌元素掺杂氧化硅溶胶复合颗粒溶胶体系送入350目过滤筛，过滤，除去其中的大颗粒；b．向上述过滤后的复...
- 雷红顾倩黄丽琴王瑶刘婷婷
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- 建构“文学思维”的课堂互动教学路径
- 2022年
- “文学思维”是阅读过程中形成的想象、创新、批判、反思的思维能力,产生于读者与读者、读者与文本、读者内部持续互动的思维过程。以培养“文学思维”为目标建构的课堂是基于互动的课堂,但目前就全球范围的课堂教学来看,互动形式普遍模式化,课堂教学实践常常偏离了文学思维的目标,导致课堂互动前后不一致的矛盾,即“两难困境”。针对普遍存在的教学困境,可采用“接触区”教学“、冲突教学”、多视角教学三种策略,建构以“文学思维”为导向的课堂教学路径。以文学思维为导向建构的课堂,应是一个师生、生生平等对话的“接触区”,是展示不同专业解读差异的“冲突教学”场所,也是促成多视角阅读、联系文本世界与生活世界的桥梁。
- 刘婷婷郭婧
- 关键词：文学思维语文教育课堂互动教学策略
- 大学生移动阅读内容偏好及文化特征分析--基于上海高校学生移动阅读内容调查被引量：2
- 2023年
- 文章以高校大学生移动阅读内容为聚焦点展开调查,在全面梳理当代大学生移动阅读内容及偏好的基础上,分析其所反映的文化特征,以期掌握当代高校学生阅读需求及读者群文化,并针对发现的问题提出建议与对策,进而提高学生的移动阅读能力。
- 刘婷婷
- 关键词：阅读文化
- 近现代建筑家绘画作品市场初步研究
- 本文所研究的主体为中国近现代建筑家及其绘画作品。作为特殊历史时期的建筑家群体，其在建筑本业的从业背景之余亦有大量深具价值的绘画艺术作品存世，而这些作品并未受到当今艺术市场的重视及保护。本文立足于实证研究，以中国最早一批投...
- 刘婷婷
- 关键词：建筑家绘画市场绘画作品
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