刘增兰
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江苏省昆山中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高中生职业生涯规划教育课程体系构建研究被引量：10
- 2019年
- 职业生涯探索是人生中的一个重要课题,而高中是进行职业生涯探索的初期阶段,在此阶段,学生逐渐对就业问题和一些职业有了一定的了解。因此,为引导学生对自己的未来进行合理规划,实现良好的发展,高中学校就应引导学生建立职业生涯规划的目标体系,使之朝着自己的目标奋斗。
- 刘增兰
- 关键词：高中生职业生涯
- 突破心育难点与重点,开创切实可行新方法——“重点高中心理健康教育研究”课题中期评估报告
- 一、研究目的: 课题研究的目的,就是要在全面发展教育方针指导下,通过特定区域、环境、学生的心理研究,从多维视界着眼,形成合力,培养健全人格。与此同时,就教育心理学、学生心理学作一些实践与理论的有意义的带序列性的探索,创设...
- 刘增兰
- 文献传递
- 优化高中心理学课程教学方法微探被引量：3
- 2017年
- 高中生的年龄段一般在14~18岁之间,这一时期的学生思维活跃,初步形成了自己的价值观,同时这个年龄层次的人又比较敏感,理想中的自我与现实中的自我常会相互冲突,如果不能正确引导,则很容易使他们形成孤独、自卑等心理障碍。所以当前高中教育教学活动中心理学的教育是非常重要的课程,它的实施能够实现引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。当然也应当看到,随着时代的发展和各种思潮的存在,现阶段高中阶段心理学教学中还存在着一些问题需要改进,高中心理学教学过程还有不少地方需要优化和提升。
- 刘增兰
- 关键词：高中生心理健康心理学教学
- 高中心理健康教育与研究性学习融合策略的研究被引量：1
- 2020年
- 随着经济社会的发展,教育改革也在不断深化,现代教育理念和水平不断提升。人们在重视学生学习成绩的同时,也越来越重视学生心理健康教育与研究性学习融合等方面的问题,这样才能真正落实立德树人的根本任务,培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。文章旨在探讨高中生心理健康教育和研究性学习融合的策略,以此来促进高中生更好地成长和发展。
- 刘增兰
- 关键词：高中阶段心理健康教育研究性学习
- 重点中学高一学生的心理“不适症”及其对策
- 2004年
- 美国宇航员登上月球时：“对我个人而言，仅仅跨出了一小步，但就整个人类而言则是跨出了一大步。”高一学生与初三学生相比仅仅相隔了一个暑假，但就其心理而言，则是跨出了一大步。结束了初中的学习生活，成为一名高一学生，其学习环境、学习方法、生活习惯及人际关系都发生了重大的变化。面临环境变化及由此所引起角色转变，使得高一学生，尤其是重点中学的高一学生，容易产生种种心理失衡，表现出各种不同程度的“不适症”。如果任课老师，特别是班主任老师能够针对症状及其原因，采取一些措施，便能够帮助学生顺利度过这一心理上挫折时期。
- 刘增兰殷金方
- 关键词：高一学生学生心理治理措施同学关系独立生活能力
- 教师心理压力源之所在被引量：1
- 2004年
- <新闻晚报>曾报道:国家中小学心理健康教育课题组对14个地区的168所中小学的2292名教师进行了抽样测试,发现有52.23%的教师存在心理问题.
- 刘增兰殷金方
- 关键词：心理压力教师儒学思想
- 孩子撒谎的背后……
- 2019年
- 很多父母得知孩子撒谎后,通常的情绪反应是非常气愤,继而想到的就是要拆穿它。然而拆穿孩子的谎言,从来都不会有效遏制孩子撒谎的行为。正确的做法是因势利导,让孩子更好地理解撒谎行为;尊重孩子,信任孩子,以身作则,帮孩子建立心理支持系统。
- 刘增兰
- 关键词：撒谎信任心理支持家庭教育
- 高中心理学课堂中学生健康情感培养的研究被引量：2
- 2017年
- 对学生进行正确且积极的情感教育,是人文精神的重要内容。其不仅能够提升学生的道德修养水平,还能帮助学生建立完善而独立的人格。根据所在学校的具体情况、教师的分析和研究,并结合心理学相关概念,帮助学生正确认识情感理论,是搞好高中教学不可缺少的一部分。
- 刘增兰
- 关键词：高中课堂心理学情感教育
- 浅谈如何有效发挥心理学在高中教学中的作用
- 2016年
- 当前,高中生心理问题屡屡发生,如何让学生健康快乐成长已经成为学校、家长、老师一直关注的焦点。因此如何将心理学知识融入学生教学中,减少学生成长的问题与烦恼,是学校老师应该努力的方向。本文将针对如何有效发挥心理学在高中教学中的作用,提出自己的观点意见。
- 刘增兰
- 关键词：高中教学
- 新高考背景下高中职业生涯规划课程内容设计研究被引量：1
- 2018年
- 高中教育要不断提升学生适应社会发展的职业能力,并在日常教学过程中合理地渗透职业生涯规划课程内容,从而有效促进学生的全面发展。新高考背景下,高中教师要放眼未来,在高中职业生涯规划课程内容设计中要重视发展目标的确立,重视心理疏导方面的生涯规范课程内容设计,重视学业指导方面的生涯规划课程内容设计。
- 刘增兰
- 关键词：新高考职业生涯规划课程内容设计
