刘嘉
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 抗疫精神融入大学生思想政治教育的必要性及主要内容探析被引量：2
- 2021年
- 通过诠释抗疫精神的内涵,提出了抗疫精神融入大学生思想政治教育的必要性,强调将爱国主义教育、生命教育、责任担当教育、法治规则教育、科学精神教育有机嵌入,有效推进抗疫精神融入大学生思想政治教育。
- 刘嘉
- 关键词：思想政治教育
- 工业是人的发展——《评李斯特》一文的核心思想与理论创新
- 2019年
- 《评李斯特》一文中“工业是人的发展”的思想在马克思主义理论的形成过程中具有重要作用。可是,大多数研究者却不重视对该思想的研究。《评李斯特》中“工业是人的发展”思想尽管还不完善,但它的提出和论述,既是对青年马克思实践理论的创新,也是对青年马克思的历史观、经济学和共产主义思想的创新,是马克思以物质生产为基础建构新理论、批判旧理论的开端,是理解和把握《关于费尔巴哈提纲》的创新和整个马克思主义理论实质的基础。
- 刘天喜刘嘉
- 关键词：历史基础
- 特殊性与协调性——中国社会建设应注意的两个问题
- 2014年
- 从"五位一体"的社会主义建设总体布局出发,中国社会建设的持续发展,既要注重社会建设与其他建设相区别的特殊性,又要注重社会建设与其他建设发展的协调性。而我国社会建设理论和实践中存在的问题,就在于没有全面认识和科学解决社会建设特殊性和协调性的问题。鉴于此,本文深入探讨和论述了社会建设特殊性和协调性的含义,剖析了在这两大问题上我国理论与实践中存在的一些模糊认识。
- 刘嘉
- 关键词：社会建设
- “大思政课”背景下高职院校思政课实践教学探析被引量：1
- 2023年
- 思政课实践教学是“大思政课”深入探索不断出彩的重要环节,肩负着适应新时代青年成长成才、增强思政课社会现实感和生命力、提升思想政治教育工作水平、加强社会主义意识形态建设的功能定位。针对实践教学中存在的教学供给和需求之间不够匹配、教师主导和学生主体之间不够协调、理论性和实践性结合不够紧密、阶段性目标和长期目标不够统一等问题,在实践教学的平台建设、方式方法、内容目标方面逐步形成了一些有益的探索与尝试,为新时代思政课改革提供了一定的借鉴与参考。
- 刘嘉
- 关键词：思政课实践教学
