刘华珍
- 作品数：101 被引量：130H指数：6
- 供职机构：华中农业大学动物科学技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学医药卫生生物学文化科学更多>>
- 非洲驼鸟延髓网状结构细胞构筑研究
- 为了给探明非洲鸵鸟的生理功能提供可靠的形态学依据,丰富和发展神经科学理论,采用石蜡连续切片及苏木素-伊红(HE)染色技术,对非洲鸵鸟延髓网状结构的细胞构筑进行了研究.结果显示:非洲鸵鸟延髓网状结构内有延髓网状核、巨细胞网...
- 刘华珍陈文钦彭克美
- 关键词：非洲鸵鸟延髓神经核团细胞构筑
- 文献传递
- IGF1R基因片段作为猪免疫性状和生长性状的分子标记及应用
- 本发明属于猪分子标记筛选技术领域，具体涉及IGF1R基因片段作为猪免疫性状和生长性状的分子标记及应用。所述的分子标记由猪IGF1R基因中克隆得到。本发明筛选得到一种与猪免疫性状和生长性状相关的分子标记，其核苷酸序列如SE...
- 赵书红李新云赵志超栾宇刘华珍刘向东朱猛进刘小磊马云龙余梅刘望宏施亮李家连钱平
- 文献传递
- Salmonella LPS诱导雏肉鸡胸腺损伤反应的转录组研究
- 本研究旨在研究鼠伤寒沙门氏菌脂多糖(Salmonella LPS)诱导的雏肉鸡胸腺应激反应,构建和分析反应不同时期胸腺的转录组,为研究雏肉鸡胸腺的免疫应答机制提供相应的理论基础。在分别给雏肉鸡注射LPS或者生理盐水后0到...
- 黄海波刘安吴慧Abdur Rahman Ansari赵兴彭克美刘华珍
- 关键词：鼠伤寒沙门氏菌脂多糖胸腺转录组
- 文献传递
- 色氨酸对鸭小脑中5-羟色胺、神经肽Y能神经元的影响
- 本研究以樱桃谷鸭为试验动物,从腹腔注射不同剂量的色氨酸后,灌流固定,取小脑,制作石蜡连续纵切片。采用免疫组化链霉亲和素-生物素-过氧化物酶复合物法(Streptavidin-biotin-peroxidase compl...
- 刘华珍彭克美唐文花何文波陈文钦
- 关键词：色氨酸樱桃谷鸭小脑5-羟色胺
- 文献传递
- 能量条件对鸭下丘脑5-羟色胺样神经元的影响被引量：2
- 2004年
- 选用来自同一父母代的1日龄健康樱桃谷鸭60羽,饲喂1周后,随机分为2组:高能组和低能组,分别饲喂高能和低能日粮。饲喂4周后,处理动物:灌流固定,取全脑后固定4h,入8%蔗糖溶液中4℃保存。制作石蜡切片,采用免疫组化链霉亲和素-生物素-过氧化物酶复合物法(Streptavidin-biotin-peroxidasecomplexmethod,SABC)进行染色,并用图像分析系统作半定量分析。结果显示:高能组室旁核(17.73±1.41个/19.46×103μm2)及腹内侧核(15.80±1.71个/19.46×103μm2)有大量的阳性胞体;低能组外侧区(11.25±1.53个/19.46×103μm2)也有大量的阳性胞体,而室旁核没有。上述研究结果表明,下丘脑5-羟色胺样神经元参与摄食和能量代谢的调节。
- 刘华珍彭克美
- 关键词：5-羟色胺下丘脑神经元室旁核父母代樱桃谷鸭
- TLR4在鸡小脑中的分布规律研究
- 为了研究TLR4在鸡小脑组织中分布特点和规律,取2周龄鸡脑组织,制作石蜡切片,采用免疫组化链霉素亲和素-生物素-过氧化物酶复合法(Streptavidin-biotin-peroxidase complex method...
- 温乐葛晓红黄海波侯勇彭克美刘华珍
- 关键词：小脑
- 文献传递
- 非洲雏鸵鸟小肠的形态学发育
- 王家乡彭克美刘华珍宋卉
- 提高本科毕业论文(设计)质量之我见被引量：3
- 2014年
- 毕业论文(设计)是本科教学中一个必不可少的实践教学环节,具有非常重要的作用,其质量常被认为是衡量学生综合能力的重要标志。近年来由于受各种主观及客观因素的影响,本科毕业论文(设计)质量呈现下降的趋势,如何提高其质量已成为各高校关注的焦点。笔者结合教学实践,分析了当前影响本科毕业论文(设计)质量的主要因素,同时提出了进一步改革本科毕业论文(设计)的新见解。
- 刘华珍李新云彭克美
- 关键词：本科毕业论文实践教学
- 近交系五指山小型猪泌尿系统的解剖学研究被引量：8
- 2007年
- 采用大体解剖学方法对近交系五指山小型猪泌尿系统的解剖学结构特点进行观察研究,发现近交系五指山小型猪泌尿器官的大体形态和位置与人及其它小型猪的基本相似。从解剖学角度来看,成年近交系五指山小型猪肾脏更适合于异种肾移植,为比较医学和临床上异种肾移植提供形态学资料。
- 杨述林靳二辉单同领张勇牟玉莲冯书堂彭克美刘华珍唐文花李奎
- 关键词：肾脏解剖学特征
- 坚持深化教学改革,建好国家精品课程
- (1)建好梯队:关心青年成长,制定长远规划。坚持岗前培训,试讲评教。坚持导师制,互帮互学,积极稳妥地建好梯队。支持攻读博士,坚持学术活动,提高业务素质。坚持基层锻炼,拓宽视野。督促申报课题,打好科研基础。(2)创建精品:...
- 彭克美刘华珍宋卉何文波陈曦刘敏
