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刘兰芳

作品数:2 被引量:20H指数:1
供职机构:中山大学生命科学学院生物系更多>>
相关领域:生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇生物学

主题

  • 2篇植物
  • 1篇丹霞
  • 1篇丹霞地貌
  • 1篇丹霞山
  • 1篇地貌
  • 1篇植物区
  • 1篇植物区系
  • 1篇植物区系研究
  • 1篇植物学
  • 1篇植物学教学
  • 1篇区系
  • 1篇区系研究
  • 1篇景地
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇分布区
  • 1篇分布区类型
  • 1篇风景
  • 1篇风景地貌

机构

  • 2篇中山大学

作者

  • 2篇李植华
  • 2篇刘兰芳
  • 1篇刘蔚秋
  • 1篇钟恒

传媒

  • 1篇植物杂志
  • 1篇广西植物

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1996
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
丹霞山风景地貌的植物区系研究被引量:20
1999年
描述了丹霞山植物区系的特征,对其科、属、种进行系统分析,并与邻近地区植物区系作了对比研究,探讨了丹霞地貌对本区植物区系组成成分的影响。丹霞山植物区系体现了华夏植物区系的特征,其表征科有不少同时也是华夏区系的表征科。从属的地理分布区类型来看,以泛热带分布局的比例最高,其次为热带亚洲分布属、东亚分布局及北温带分布属。丹霞山植物区系相对其纬度来说热带性较强,这与其特定的地貌特征有关。另外,本区的苦藓植物较为丰富,据初步统计共有27科70属,其中石生性苔藓分布尤其广泛。
刘蔚秋李植华刘兰芳
关键词:丹霞山丹霞地貌植物区系分布区类型
植物学教学中线图的创新
1996年
北京大学的李正理教授曾经指出:植物的图形是说明植物形态特征的最好方式,也被称为植物形态学的最好“语言”……植物形态学的研究与教学,都需要利用各种图形来表示。然而,以往植物学教科书的编写或改版,多偏重于文字内容的写作,而忽视了图形的创新。由于图形的创作既要求作者对植物种类形态特征进行认真研究,又要具有较好的绘图技能,或具较好拍摄照片的设备条件,一幅理想的图形是作者教学、研究心得和艺术的结晶。从这个角度来说,它较单纯文字的编写难度大,因此,一些不完全适合教学需要的图形仍继续被沿用。
钟恒刘兰芳李植华
关键词:植物学教学教学方法
共1页<1>
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