凯文娟
- 作品数：22 被引量：40H指数：4
- 供职机构：陕西中医药大学更多>>
- 发文基金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教历史地理更多>>
- 简述关学弟子在民国时期捍卫中医的重要作用
- 2020年
- 民国时期,历届政府对待中医基本上都是采取歧视排挤的做法,加上在文化思潮裹胁下不由分说地否定、反对中医的舆论氛围,中医陷于被"围剿"、被"窒息"的境地。在中医面临生死存亡的关键时刻,以于右任、焦易堂、李鼎铭、黄竹斋为代表的一批关学弟子,挺身而出,勇敢地扛起捍卫中医的大旗,担负起拯救中医的重任,为中医的生存和赓续而奔走呼号、纵横捭阖、抗争作为。
- 王中文凯文娟张玉亮
- 关键词：民国时期
- 医德育人的现状调查与对策研究被引量：1
- 2020年
- “医德”是医护人员的一种社会道德,它受到包括经济、政治、文化、社会等多种因素的影响。“医德”是近年频繁提及的热词,医患关系中的问题不断被媒体推至大众视野前,医疗技术随着科学技术的发展正在不断提升,但医疗纠纷频发让人困惑,有研究表明超过75%的纠纷起因是不良的医德医风,并非医疗技术本身。了解当代医学生对医德的认知现状及其存在的问题,对培养医学生的医学道德有着重要的推动作用。为此,本文通过对陕西中医药大学问卷调查的方式,对医学生“医德”认知进行分析和探讨,寻求解决医德教育问题的有效途径。
- 楚楚凯文娟
- 关键词：医德教育医学生职业道德
- 高校辅导员职业化发展对策研究
- 我国高等教育的大众化发展以及国际国内形势的深刻变化，不仅给高校辅导员工作带来了许多新的问题，也给高校辅导员队伍提出了更高的要求。新形势下，党中央从加强和改进大学生思想政治教育的战略高度和促进高等教育发展的全局出发，为高校...
- 凯文娟
- 关键词：高校辅导员职业化辅导员职业化
- 文献传递
- 高校辅导员管理制度的创新研究
- 2014年
- 一、目前高校辅导员管理上存在不足(一)对辅导员劳动特点和心理特点了解不足辅导员工作中,并不单单是重复循环性的工作。而是在工作中需要发挥辅导员的个性才智,积极灵活的应对各种突变工作;工作环境几乎不受时间和空间的限制,并且大部分工作都没有固定的步骤和流程,如此有效的监控就比较难以做到;辅导员工作事无巨细,不可以以常规的评估办法来量化。从心理角度来看,辅导员在达到了基本物质需求后。
- 凯文娟
- 关键词：辅导员管理专家化
- 由解救传销大学生事件谈几点思考
- 2015年
- 一、事件描述
2月中下旬，班主任根据QQ群上的消息，获知小P从家里离开日久未归。经与其父联系，得知小P被传销组织控制，其父正在w地寻找，但并未找到；其父向当地公安机关报案，因证据不足，未予立案。几日后，外系学生小z向其班主任报告，她以回校办理休学手续为名刚从w地的一个传销组织中脱逃出来，而小P就是她介绍去的，目前还在此传销组织中。了解到此情况后，笔者与小z进行了谈话，了解核实情况。根据党总支书记指示，立即联系小P父亲，并将这一情况反映校保卫处，火速开展对小P同学的“营救”工作。
- 凯文娟
- 关键词：传销组织大学生党总支书记QQ群
- 基于泰勒原理的我国职业教育课程问题与对策浅析
- 泰勒被誉为世界教育史上的"课程理论之父",泰勒原理对于课程与教学产生了深远的影响,至今仍有较强的现实意义。本文在探讨泰勒的四个基本问题的基础上,结合当前我国职业教育课程中存在的问题,提出了相应对策。
- 凯文娟
- 文献传递
- 中医药院校受资助学生医德教育创新模式的构建
- 2019年
- 资助育人与医德教育二者间有较高的契合度,为二者有利结合提供了现实依据和理论支持,分析了实际教育中资助育人与医德教育相分离的原因;通过探究受资助学生医德教育新模式,以资助育人内容为发力点,以受资助学生群体为重点对象,遵循医德形成规律,将资助育人内容与医德教育相结合,着力构建提高辅导员中医药文化素养、建立社团化实践平台,加强励志、诚信、社会责任感教育为主要内容多维的医德教育模式,以提升受资助学生的医德。
- 杨英凯文娟
- 关键词：医德教育资助育人
- 中医院校医学生职业认同现状及比较研究被引量：4
- 2018年
- 文章采用了《医学生职业认同调查问卷》对陕西中医药大学中医、中西医、临床三个专业方向的医学生进行调查,共回收有效问卷1195份,分析发现医学生总体职业认同处于中等水平,中西医专业的医学生在职业认知度、职业自豪感和职业期待感方面与中医专业和临床专业的学生存在显著差异。因此,研究医学生职业认同的现状具有重要的现实意义,对不同专业医学生采取不同的对策有利于提高整体职业认同。
- 杨秋玉凯文娟
- 关键词：医学生
- “知情意行”视域下高等医学院校医德教育系统化构建研究被引量：13
- 2018年
- 医德教育是一个复杂的系统工程,对医德教育必须进行系统分析、设计,使教育过程系统化。从高等医学院校医学生医德教育现状入手,从"知情意行"的视域,运用系统分析的方法,对医德教育系统化进行构建,即认知教育、情感教育、意志与行为教育三个子系统发挥特定功能,确保医德教育系统整体功能无限趋近于目标值。
- 凯文娟史励柯杨秋玉
- 关键词：知情意行医德教育医学院校
- 高校学生管理”育人”理念的路径探讨
- 2014年
- 教育、服务与管理是高校学生管理工作的三项基本职能，三者联系紧密，相互依存，其中，教育是管理和服务的目的，管理是服务和教育的有效保障。随着高校改革的不断深化，高校学生管理工作的本体任务已从刚性地管理学生转化为柔性地教育学生，这既是“以人为本”的科学发展观在高校学生管理中的具体体现，又是“以人为本”的教育质量观对高校学生管理的内在要求。
- 凯文娟
- 关键词：高校学生管理工作教育质量观育人相互依存
