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凌爱群

作品数:7 被引量:23H指数:3
供职机构:湖南师范大学树达学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理危机
  • 2篇心理危机干预
  • 2篇危机干预
  • 2篇教育
  • 2篇辅导
  • 2篇干预
  • 2篇干预模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学新生
  • 1篇导课
  • 1篇新生入学教育
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇需求层次论
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我意识
  • 1篇职业指导课

机构

  • 7篇湖南师范大学

作者

  • 7篇凌爱群
  • 2篇向兵
  • 2篇熊椰
  • 2篇杨智勇
  • 1篇邢亮
  • 1篇王警可
  • 1篇余洁
  • 1篇李可亭

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇校园心理
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇湘潮(理论版...
  • 1篇齐齐哈尔工程...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
创新大学生职业指导课程教学的思考被引量:11
2011年
大学生职业指导课程教学对帮助大学生就业起到了积极的指导和促进作用,但当前大学生职业指导课程教学存在着一些不足,主要表现在教学内容不系统、教学案例缺乏、教学队伍不稳定、教学效果评估与反馈机制不健全、教学工具不到位等方面。要推动大学生就业指导工作,就必须重视以上几个方面的问题,认真搞好大学生职业指导课程教学改革并充分发挥它的实效性,不断完善大学生职业指导体系中的课程教学环节。
杨智勇凌爱群邢亮
关键词:大学生职业指导课程教学
试析独立学院学生自我意识偏差与完善被引量:2
2010年
大学阶段是自我意识急剧增长、迅速发展和趋于完善的重要时期,有正确的自我意识是大学生心理发展成熟的重要标志之一。本文探讨独立学院学生自我意识发展的偏差原因,寻求合理的培养途径,积极引导学生形成正确的自我意识,这对大学生心理健康有着重要的作用。
凌爱群
关键词:自我意识
湖南省高校辅导员工作压力、应对方式与心理健康的关系研究
随着国际化和信息化时代的到来,社会对高素质人才的需求日益增多,其中心理素质是综合素质中最基本的核心部分。高校辅导员作为高等教育第一线的学生工作者,对大学生的影响更为直接。而以往研究更多是针对高校教师的心理健康研究。因此,...
凌爱群
关键词:高校辅导员工作压力心理健康生活质量
文献传递
共享中的独立学院校园文化建设被引量:3
2009年
近几年来,独立学院作为我国高等教育发展的重要补充力量不断发展壮大。由于独立学院建校历史短,校园文化建设虽有一定的基础,但还没有成型。独立学院的校园文化建设具有"资源共享"的背景,探讨在共享中独立学院的校园文化建设存在的问题及如何加强共享中独立学院校园文化建设,对促进独立学院持续、稳定健康发展具有重要意义。
杨智勇凌爱群
关键词:校园文化共享
论独立学院“四位一体”心理危机干预模式的构建
2013年
湖南师范大学树达学院结合师生自身实际,逐渐建立起寝室——班级——校园——网络"四位一体"的心理危机干预模式,并取得一定成效。本文探讨了独立学院"四位一体"心理危机干预模式构建的背景、构成和运行,旨在形成统一指挥、分工协作、全方位的危机预防与干预工作系统,促进心理健康教育工作。
向兵熊椰凌爱群
关键词:心理危机心理健康教育
独立学院“四位一体”心理危机干预模式的构建被引量:2
2014年
近年来,大学生的心理健康问题成为高校教学管理中不可忽视的重要问题,独立学院学生的心理危机更是层出不穷,建立"寝室——班级——校园——网络"的"四位一体"心理危机干预模式,并形成统一指挥、分工协作、全方位的危机预防与干预工作系统,促进了心理健康教育工作的发展。
向兵熊椰凌爱群
关键词:心理危机
基于马斯洛需求层次论的大学新生适应性团体心理辅导方案设计被引量:2
2013年
大学新生从传统的应试教育走入专业和职业教育,从家庭生活模式向社会生活模式过渡,面临着来自新环境、新角色、新身份和新适应的挑战。研究显示,大学新生在从中学走人大学的时候,普遍存在着入学适应方面的问题。入学教育是新生进入大学的第一课,是学校协助大学新生在转变中完成身份过渡的教育环节,也是新生熟悉和适应大学校园生活的重要阶段。目前,高校新生入学教育中逐渐兴起团体心理辅导的形式。尽管团体心理辅导在高校新生入学教育中得到了积极的尝试和探索,但是,在实际操作中还是存在随意性大、针对性不强、不系统、不全面等问题,如何设计出一套科学规范的大学新生适应性团辅方案,以提高团辅的针对性和实效性,是值得高校心理健康教育工作者思考的重要课题。
余洁李可亭王警可凌爱群
关键词:团体心理辅导大学新生适应性需求层次论新生入学教育健康教育工作者
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