冯晓峥
- 作品数：25 被引量：64H指数：4
- 供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>
- 注册入学背景下高职院校学风建设的研究与实践被引量：9
- 2014年
- 文章在阐述注册入学背景下高职院校加强学风建设重要意义的基础上,分析了高职院校学风的现存问题与学风建设的主要内容,并以盐城工业职业技术学院为例,探索了"坚持一个中心,理顺两者关系,完善三级管理,建好四支队伍,培养‘五实’人才"的实践路径。
- 冯晓峥
- 关键词：注册入学高职院校学风建设
- 高职院校可持续发展初探
- 2006年
- 由中专校升格的高职院校,应活用变与不变的辩证法,一方面应及时更新思想观念、更新内部管理、更新师资队伍,一方面应坚持围绕市场需求设置专业不动摇、坚持以就业为导向构建教学体系不动摇、坚持校企合作、产学研结合的办学模式不动摇,同时要正确处理好继承与创新的关系、规模与质量的关系、当前利益和长远发展的关系、发展和稳定的关系,努力保持高职院校的可持续发展。
- 冯晓峥
- 关键词：高职院校可持续发展辩证法
- 江苏沿海开发背景下高职院校发展研究
- 在实施江苏沿海地区发展国家战略的新形势下，本文运用定量和定性分析相结合的方法，深入阐述区域内高职院校发展面临的机遇和挑战，并根据目前办学状况，从政府和学校两个层面提出了加快高职院校发展的措施建议。
- 冯晓峥蔺俊
- 关键词：江苏沿海开发高职院校
- 职业院校精准资助工作体系的建构与应用被引量：3
- 2020年
- 目前职业院校资助工作存在的突出问题有资助对象认定较为简单、资助实施举措较为单一、资助管理模式较为粗放。据此,文章提出职业院校精准资助工作体系的建构:建构资助对象的精准认定体系、建构资助实施的精准方法体系、建构资助过程的精准管理体系。最后说明了职业院校精准资助工作体系的应用:在资助对象的认定上注重定量与定性结合、在资助实施的方法上满足学生个性化需求、在资助管理的手段上建立信息化工作系统。
- 贲能军顾建华顾建华
- 关键词：职业院校家庭经济困难学生
- 新形势下高校学生军训工作机制创新的研究与实践
- 2016年
- 新的形势对高校学生军训工作提出了新的更高的要求。高校应积极创新学生军训工作机制,着力提升军训工作水平,不断提高军训工作实效。本文在分析高校学生军训工作面临形势的基础上,从组织领导、科学训练、教育督导、服务保障、成果巩固等五个方面,提出了高校学生军训工作机制创新的具体内容,并以盐城工业职业技术学院为例,阐述了推进军训工作常态化、规范化、系统化、长效化、特色化的实践探索。
- 沈长生冯晓峥
- 关键词：高校军训
- 高技能人才短缺与高职教育发展策略研究被引量：3
- 2014年
- 本文采用定量与定性分析相结合的方法,对江苏省盐城市高技能人才短缺及其原因进行探析,在此基础上,从政府、学校、行业、企业四个层面提出相应的对策建议,旨在促进盐城市高职教育更好地培养高技能人才,服务区域经济发展。
- 冯晓峥
- 关键词：高技能人才短缺高职教育
- 盐城“湿地生态”旅游形象推广策划
- 2011年
- 本文介绍了盐城湿地生态旅游的优势，认为盐城开展湿地生态旅游钱景可观。提出了盐城湿地生态旅游开发的三种产品设计方案。同时，本文认为必须重视营销推广策划，以扩大知名度，增加客源。
- 别金花冯晓峥刘静
- 关键词：湿地生态推广策划
- 高职“校行”文化融合研究被引量：1
- 2013年
- 高职院校具有鲜明的行业特色,应加强学校文化与行业文化的渗透和融合。文章以纺织高职院校为例,在分析"校行"文化融合主要内涵、重要意义的基础上,针对纺织行业文化的基本特征,提出了"校行"文化融合的途径,即在校园精神培育上、人才培养方案制订上、校本教材编写上、学生品质塑造上、校园环境建设上体现"校行"文化融合。
- 冯晓峥
- 关键词：高职文化融合
- 铸精品 创特色 争一流被引量：1
- 2003年
- 江苏盐城轻工业学校创建于1986年.15年艰苦奋斗,15年锐意进取,她已成为黄海之滨一颗璀璨的职教明珠.近年来,学校以"铸精品、创特色、争一流"为目标,紧跟形势,抢抓机遇,深化改革,勇于创新,形成了"执教有名师、专业有名牌、教学有特色、深造有途径、就业有保障"的办学格局,探索出了一条中专校可持续发展的新路子.
- 程广信冯晓峥
- 关键词：师资队伍分层教学德育工作教学改革后勤服务保障
- “五实”高职人才培养的实践探索被引量：8
- 2013年
- 围绕"高素质技能型专门人才"这一高职教育培养目标,面对江苏实施沿海开发国家战略这一新的形势要求,盐城纺织技术职业学院经过多年的研究和探索,提出了培养"为人诚实、专业扎实、工作踏实、生活朴实、心态平实"的人才,并通过树立"三全"育人理念,实施"四双"育人模式,搭建五大育人平台,着力培养"五实"人才,形成了鲜明的育人特色。
- 黄志纯许俊生冯晓峥
- 关键词：高职
