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冯亦山

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇信息系统
  • 1篇修辞
  • 1篇议论
  • 1篇议论文
  • 1篇议论文教学
  • 1篇语法
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化校园
  • 1篇网络
  • 1篇网络设计
  • 1篇文教
  • 1篇系统设计
  • 1篇消极修辞
  • 1篇校园
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇论据
  • 1篇论题
  • 1篇论文教学
  • 1篇逻辑

机构

  • 4篇杭州师范大学

作者

  • 4篇冯亦山
  • 2篇何二元
  • 2篇钟鸣
  • 2篇何来坤
  • 1篇徐渊

传媒

  • 1篇计算机系统应...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇杭州师范学院...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
消极修辞谈片被引量:1
2003年
从多个角度研究消极修辞 ,1-2片概说消极修辞及关于消极修辞争论的缘起 ,3 -4片借用结构主义语言学理论来讨论消极修辞、积极修辞、语法和逻辑的关系 ,5片讨论了消极修辞的适用范畴 ,最后一片提出对“消极修辞”重新命名的必要。
冯亦山何二元
关键词:消极修辞积极修辞语法逻辑结构主义
让思想回到正确的起点——议论文“三要素”质疑被引量:1
2003年
在中学议论文教学中有所谓“三要素”的说法,即论点、论据和论证.论点是论述的中心,论据是证明论点的材料,论证是运用论据来证明论点的方法和过程.阅读教学中要求学生先找出文章的论点(和分论点),再找出文章的论据材料,然后分析文章用论据证明论点(即论证)的过程;写作教学中则要求学生先审题并确定论点,再围绕论点收集或选择材料(这一步也有人代劳,现在“论据分类材料”之类唾手可得),最后在论点论据间建立论证关系(通常只需在论点论据间加上“因为”、“所以”之类关联词,就构成了证明或反驳的关系).……
何二元冯亦山
关键词:议论文教学写作教学论据论题
RAC技术在高校信息系统中的应用
2009年
随着信息技术的广泛应用,对信息系统稳定性和处理能力的要求也越来越高,RAC技术可以很好的做到这一点。
钟鸣何来坤冯亦山
关键词:RAC集群信息系统
封闭式校园一卡通网络与设备监控系统设计被引量:2
2009年
由于传统依附于校园网的一卡通系统存在网络的不稳定性和数据的不安全性,本文提出了"封闭式校园一卡通系统"(CCCS)的网络设计理念。文章具体分析了CCCS系统网络的设计目标、铺设过程和安全管理等事项,给出与数字化校园网数据对接的方法,以及在CCCS系统网络环境中实时监控、排除一卡通设备故障的系统软件设计。该项设计已取得较好实践效果。
何来坤冯亦山钟鸣徐渊
关键词:数字化校园网络设计
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