2024年12月20日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
兰瑞侠
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
北京政法职业学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
许永勤
北京政法职业学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
高职
1篇
顶岗
1篇
顶岗实习
1篇
院校
1篇
院校管理
1篇
越轨
1篇
越轨行为
1篇
人际
1篇
人际交往
1篇
实证
1篇
实证研究
1篇
事化
1篇
同辈
1篇
同辈群体
1篇
准军事化
1篇
准军事化管理
1篇
校园
1篇
校园活动
1篇
交往
1篇
高职学生
机构
2篇
北京政法职业...
作者
2篇
兰瑞侠
2篇
许永勤
传媒
1篇
幸福生活指南...
1篇
北京教育(德...
年份
2篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
准军事化管理对高职学生偏差行为影响的实证研究
被引量:2
2011年
本文以高职学生为研究对象,以自我价值感问卷、学生偏差行为问卷、SCL-90心理症状自评量表、学生日常行为量表为测量工具,探讨了准军事管理对学生偏差行为的影响。具体结论如下:1.准军事化管理在院校的长期运用,尚处于探索阶段,单纯地依靠这种强势管理模式并不能达到预期的效果,相反,如果运用不当,还可能会助长学生的偏差行为,例如增加学生的欺凌行为和缺乏诚信行为;2.采用准军事化管理的学生在强迫、抑郁、敌对、偏执、自我评价、学习兴趣的得分上与采用一般管理的学生存在显著性差异。前者的心理健康水平、自我评价以及学习兴趣得分显著地低于后者;3.进入课堂违规和欺凌行为回归方程的因素有学习情况(包括学习自信,学习兴趣)、心理健康水平(包括偏执)和日常的不良行为(包括使用暴力、网瘾行为),进一步印证了单纯的准军事化管理不能有效地预防高职学生偏差行为的发生。
许永勤
兰瑞侠
关键词:
顶岗实习
高职学生越轨行为的干预途径初探
2011年
近年来,关于高职学生越轨行为的报道屡见网络和报端,如何理解和认识高职学生的越轨行为,寻求一条适合他们自身特点的干预途径,已成为高职院校管理亟待解决的问题。鉴于此,本文分别从高职学生的自身发展特点出发,对高职学生的越轨行为进行解读,在此基础上,对高职学生的干预原则进行探讨。
许永勤
兰瑞侠
关键词:
越轨行为
高职院校管理
办学模式
同辈群体
校园活动
人际交往
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张